Corso di laurea: Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico) Programmazione per l'A.A. 2020/2021  

Il corso di Statistica Medica si pone l'obiettivo di fornire agli studenti le nozioni di base di fisica, statistica e informatica, il cui scopo dell’insegnamento è la logica del pensiero statistico e alla sua applicazione nella pratica reale. L'esposizione degli argomenti sarà orientata a problemi concreti di analisi e di ricerca, partendo da esempi schematici e poi confrontandosi con situazioni reali tratti dalla letteratura medica.
Scopo dell’insegnamento ntegrato di Scienze matematiche fisiche e informatiche (Fisica Medica, Statistica Medica e Informatica) è quello di fornire agli studenti le conoscenze sui fondamenti della fisica applicata necessari allo svolgimento della loro attività futura, dei principi della tecnologia informatica e dei principi della fisica, applicati al loro profilo professionale. In particolare, verrà affrontata la comprensione dei principi fisici alla base della fisica medica e del funzionamento della strumentazione medica.

Alla fine del corso, gli studenti conosceranno i concetti fondamentali di applicazione del Metodo scientifico allo studio dei fenomeni biomedici (scelta e misura dei parametri, valutazione degli errori), saranno in grado di descrivere i fenomeni fisici di sistemi complessi utilizzando strumenti matematici adeguati, conosceranno le basi scientifiche delle procedure mediche e i principi di funzionamento delle apparecchiature comunemente utilizzate per la diagnostica e la terapia, nonchè di fornire allo studente le competenze necessarie alla comprensione del ruolo chiave che l’Information Technology (IT) svolge per la società attuale e, in particolare, nell’ambito delle professioni tecnico-sanitarie.

Il modulo di Fisica Applicata fornisce le conoscenze di base dei principi della Fisica necessari per la comprensione del funzionamento dei principali sistemi che costituiscono il corpo umano e per l’utilizzo della strumentazione biomedica, con particolare attenzione alle applicazioni di interesse per il corso di laurea. Nello svolgimento delle unità didattiche verranno privilegiate le applicazioni in campo biomedico.

Il corso di Statistica Medica si pone l'obiettivo di introdurre lo studente alla logica del pensiero statistico e alla sua applicazione nella pratica reale. L'esposizione degli argomenti sarà orientata a problemi concreti di analisi e di ricerca, partendo da esempi schematici e poi confrontandosi con situazioni reali tratti dalla letteratura medica.
Statistica descrittiva:
Lo studente deve essere in grado:
-di capire la nozione di campionamento in relazione a popolazioni definite e l’importanza della grandezza del campione, di capire la nozione di distribuzione, variabilità, valore media e mediana, intervallo di fiducia, produrre tabelle e figure di dati di laboratorio e conoscere i vari tipi di diagrammi ( scatole , baffi), tipi di errore nelle misure, criteri di selezione . Inoltre deve essere in grado di utilizzare le vari tipi di variabile e conoscere la lora classificazione semplice

Statistica analitica
Lo studente deve conoscere la differenza tra rischio relativo e “odds ratio” , sapere utilizzare lo test di Student parametrico e non-parametrico e i test di Kruskal-Wallis, Mann-Withney.
Inoltre deve conoscere i principali software di statistica medica , SPSS, R ,SAS etc.

Inferenza statistica
lo studente deve conoscere il senso della distribuzione gaussiana, essere in grado di interpretare gli intervalli di fiducia, deviazione standard ed errore standard, conoscere gli concetti di regressione et correlazione

Esattitudine diagnostica
Lo studente deve essere capace di calcolare la sensitività, specificità , valori predittivi negativi e positivi e altri misure di esattitudine di test di laboratorio , anche in relazione con il campionamento di riferimento. Inoltre deve essere capace di fare la differenza tra probabilità di pre-test e post-test. Interpretare il significato delle curve ROC , indentificare le principali tipi di bias nei test, l’origine dei valori di riferimento e il significato della normalità, capire la differenza tra diagnosi precoce e screening . Finalmente , deve conoscere il modo di misurare l’affidabilità di un test diagnostico ( valore K di Cohen , figura di Bland- Altman)

Sorgente di informazione e Capacità di lettura critica

Lo studente deve essere in grado di identificare i sorgente corretti di dati statistiche e di presentare il capitolo statistico di un articolo scientifico di rilievo

Il corso si propone di fornire allo studente le competenze necessarie alla comprensione del ruolo chiave che l’Information Technology (IT) svolge per la società attuale e, in particolare, nell’ambito delle professioni tecnico-sanitarie

Il modulo di Istologia si propone di fornire allo studente le competenze necessarie alla piena comprensione dei più importanti tessuti dell’organismo umano. Lo studente dovrà essere in grado di acquisire una corretta terminologia e sviluppare quelle capacità di interpretazione e di applicazione che, il laureato in tecniche di laboratorio biomedico, dovrà poi utilizzare nella programmazione e nella gestione delle attività lavorative.
Il modulo di Biologia tratta l’organizzazione morfologica e funzionale delle cellule procariotiche ed eucariotiche, curando sia gli aspetti descrittivi che le nozioni base di biochimica e fisiologia cellulare necessarie a comprendere le funzioni della cellula come unità base degli organismi viventi. Obiettivo del corso è l’apprendimento della logica costruttiva delle strutture biologiche fondamentali ai diversi livelli di organizzazione della materia vivente, i principi unitari generali che presiedono al funzionamento delle diverse unità biologiche, l’ apprendimento del metodo sperimentale e delle sue applicazioni allo studio dei fenomeni biologici.
Lo studente conoscerà i meccanismi di base che regolano le attività cellulari, l’'espressione genica e la trasmissione del patrimonio genetico.
Il modulo di Anatomia fornisce allo studente le conoscenze anatomiche da un punto di vista macroscopico di base per comprendere l’organizzazione generale del corpo umano. Gli obiettivi didattici dell’insegnamento sono l'acquisizione della conoscenza morfologica e l’organizzazione topografica dei singoli sistemi , organi e apparati al fine di acquisire le nozioni base per i corsi integrati successivi.
Il modulo di Genetica Medica fornirà agli studenti le conoscenze principali sull'ereditarietà delle malattie monogeniche, cromosomiche e multifattoriali. Alla fine del corso lo studente sarà in grado di distinguere le principali classi di malattie genetiche e di riconoscerne le modalità di trasmissione. Lo studente acquisirà conoscenza delle principali metodiche di analisi utili alla diagnosi di tali patologie.

Il corso si propone di fornire allo studente le competenze necessarie alla piena comprensione dei più importanti tessuti dell’organismo umano. Lo studente dovrà essere in grado di acquisire una corretta terminologia e sviluppare quelle capacità di interpretazione e di applicazione che, il laureato in tecniche di laboratorio biomedico, dovrà poi utilizzare nella programmazione e nella gestione delle attività lavorative.

Il corso fornisce allo studente le conoscenze anatomiche da un punto di vista macroscopico di base per comprendere l’organizzazione generale del corpo umano . Gli obiettivi didattici dell’insegnamento sono
l'acquisizione della conoscenza morfologica e l’organizzazione topografica dei singoli sistemi , organi e apparati al fine di acquisire le nozioni base per i corsi integrati successivi.

Il modulo di Biologia tratta l’ organizzazione morfologica e funzionale delle cellule procariotiche ed eucariotiche, curando sia gli aspetti descrittivi che le nozioni base di biochimica e fisiologia cellulare necessarie a comprendere le funzioni della cellula come unità base degli organismi viventi. Obiettivo del corso è l’ apprendimento della logica costruttiva delle strutture biologiche fondamentali ai diversi livelli di organizzazione della materia vivente, i principi unitari generali che presiedono al funzionamento delle diverse unità biologiche, l’ apprendimento del metodo sperimentale e delle sue applicazioni allo studio dei fenomeni biologici.
Lo studente conoscerà i meccanismi di base che regolano le attività cellulari, l’'espressione genica e la trasmissione del patrimonio genetico.
Il presente insegnamento ha l’obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze base relative a processi metabolici, struttura e funzione di macromolecole ed organuli cellulari e quindi abilitare il futuro tecnico biomedico ad una osservazione critica e competente dei preparati/campioni/fenomeni che avrà modo di osservare/valutare nel corso della sua esperienza lavorativa.
Saranno, pertanto, esplorati: i processi deputati al metabolismo energetico (glicolisi, fermentazione, respirazione, fotosintesi); la struttura e la funzione delle macromolecole deputate all’ereditarietà, il DNA e l’RNA; alcune principali patologie umane correlate a difetti del DNA; la lettura e l’interpretazione del codice genetico; la sintesi proteica; l’endocitosi e l’esocitosi

Lo scopo del corso di Genetica Medica è quello di fornire agli studenti le conoscenze principali sull'ereditarietà delle malattie monogeniche, cromosomiche e multifattoriali. Alla fine del corso lo studente sarà in grado di distinguere le principali classi di malattie genetiche e di riconoscerne le modalità di trasmissione. Lo studente acquisirà conoscenza delle principali metodiche di analisi utili alla diagnosi di tali patologie.

Scopo dell’insegnamento integrato di BIOCHIMICA, FISIOLOGIA E MICROBIOLOGIA è quello di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali relative alla struttura delle macromolecole necessarie al funzionamento e regolazione degli organismi viventi e dei loro processi di trasformazione. Mettere lo studente in condizione di comprendere le basi del metabolismo cellulare e delle variazioni indotte dall’esercizio fisico. Il modulo intende inoltre fornire allo studente le conoscenze fondamentali relative ai concetti di base della chimica, struttura delle macromolecole alla base dei processi metabolici necessari al funzionamento e regolazione degli organismi viventi: carboidrati, lipidi, acidi nucleici. Mettere lo studente in condizione di comprendere le basi del metabolismo cellulare. Verranno quindi analizzati i meccanismi cellulari e le funzioni integrate dei principali organi ed apparati miranti al mantenimento dell’omeostasi corporea nel contesto anche delle modificazioni dell’ambiente. Sono obiettivi irrinunciabili la conoscenza della struttura dei diversi microorganismi, della patogenicità microbica, delle interazioni tra microrganismo e ospite, delle cause e dei meccanismi di insorgenza delle principali malattie ad eziologia microbica.
Il corso si propone di fornire allo studente alcune metodiche essenziali utilizzate nella pratica biochimica ed i principi teorici su cui si basano tali metodologie ed il loro campo di applicazione.

Scopo dell’insegnamento è fornire una chiara ed ampia conoscenza su tutti i meccanismi fisiologici fondamentali delle funzioni corporee. Il conseguimento di tale obiettivo prevede l’acquisizione da parte dello studente della conoscenza dei principi di funzionamento degli organi che compongono il corpo umano e la loro integrazione dinamica in apparati e sistemi, mirante al mantenimento dell’omeostasi corporea. L’insegnamento prevede anche la capacità di applicare autonomamente le conoscenze relative ai meccanismi di funzionamento degli organi e dei sistemi a situazioni di potenziale alterazione funzionale. A tal riguardo, gli studenti dovranno conoscere i principali indicatori ed i parametri delle principali funzioni corporee, ed i relativi metodi di misurazione. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali ed attività didattica interattiva, destinati a facilitare l'apprendimento ed a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti di Fisiologia Umana.

Fornire allo studente le conoscenze fondamentali relative ai concetti di base della chimica, struttura delle macromolecole alla base dei processi metabolici necessari al funzionamento e regolazione degli organismi viventi: carboidrati, lipidi, acidi nucleici. Mettere lo studente in condizione di comprendere le basi del metabolismo cellulare.
Acquisire le conoscenze sulle principali vie metaboliche e, più in dettaglio, sul metabolismo glucidico, lipidico e amminoacidico.
Comprendere il significato delle alterazioni metaboliche in condizioni lontane dal fisiologico (digiuno prolungato, sforzo fisico).

L'insegnamento si propone di fornire allo studente alcune metodiche essenziali utilizzate nella pratica biochimica ed i principi teorici su cui si basano tali metodologie ed il loro campo di applicazione.

Sono obiettivi irrinunciabili la conoscenza della struttura dei diversi microorganismi, della patogenicità microbica, delle interazioni tra microrganismo e ospite, delle cause e dei meccanismi di insorgenza delle principali malattie ad eziologia microbica. Inoltre saranno indispensabili conoscenze sulle infezioni a eziologia batterica, virale, micotica o protozoaria al fine comprendere tutte le metodologie per la diagnosi di laboratorio delle infezioni microbiche durante l’attività professionale. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali, seminari ed attività didattica interattiva, destinate a facilitare l'apprendimento ed a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti di Microbiologia Clinica.

Sono obiettivi irrinunciabili le conoscenze principali sulla corretta organizzazione di un laboratorio,
la conoscenza e corretta gestione delle strumentazioni. Obiettivo molto importante è la conoscenza
delle prinicipali provette con e senza anticoagulanti utilizzate in un laboratorio di biochimica clinica
Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali, attività didattica interattiva, destinate a facilitare l'apprendimento ed a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti del laboratorio di biochimica clinica

Sono obiettivi irrinunciabili la conoscenza della classificazione e della tassonomia dei principali batteri, virus, protozoi e funghi di interesse umano e delle patologie correlate alle infezioni. Inoltre per affrontare lo sviluppo formativo previsto per un operatore sanitario, un altro obbiettivo sarà la conoscenza dei concetti basi dell’igiene e della sanità pubblica, con particolare attenzione ai concetti di salute e malattia e ai loro determinanti, alle strategie e metodi di prevenzione primaria e secondaria. Dal punto di vista più applicativo saranno indispensabili le conoscenze delle diverse metodologie diagnostiche per tali infezioni. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali, seminari ed attività didattica interattiva, destinate a facilitare l'apprendimento ed a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti di Microbiologia.

Sono obiettivi irrinunciabili la conoscenza della classificazione e della tassonomia dei principali batteri, virus e funghi di interesse umano e delle patologie correlate alle infezioni.
Inoltre saranno indispensabili le conoscenze delle diverse metodologie diagnostiche per tali infezioni. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali, seminari ed attività didattica interattiva, destinate a facilitare l'apprendimento ed a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti di Microbiologia Clinica.

Sono obiettivi formativi del corso la conoscenza dei concetti basi dell’igiene e della sanità pubblica, con particolare attenzione ai concetti di salute e malattia e ai loro determinanti, alle strategie e metodi di prevenzione primaria e secondaria, indispensabile bagaglio culturale di base per affrontare lo sviluppo formativo previsto ed in prospettiva il percorso formativo di operatore sanitario

Sono obiettivi irrinunciabili le conoscenze delle basi cellulari e molecolari della patogenicità parassitaria, delle interazioni tra microrganismo e ospite, delle cause e dei meccanismi di insorgenza delle principali malattie ad eziologia parassitaria e delle applicazioni di biotecnologie nella diagnosi, nella profilassi e nella chemioterapia antimicrobica. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali, seminari monotematici ed attività didattica interattiva. Lo studente, attraverso le nozioni, le abilità e le competenze acquisite in maniera dinamica ed ad un approccio integrato e ragionato, sarà in grado di affrontare e risolvere i principali quesiti della Parassitologia.

Sono obiettivi irrinunciabili la conoscenza della sterilizzazione, dei principali terreni di coltura e loro classificazione. Principali tecniche microbiologiche per l’identificazione biochimica dei batteri
e metodologie d’isolamento da sangue e urine. Tecniche di laboratorio per la colorazione delle cellula batteriche per la loro corretta identificazione. Metodologie tradizionali e innovative per la diagnosi virologica.
Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali e con attività didattica interattiva, destinate a facilitare l'apprendimento e a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti diagnostici del laboratorio di microbiologia clinica.

L’insegnamento si pone l’obiettivo di:
• fornire agli studenti una generale comprensione della terminologia medico-scientifica;
• approfondire delle nozioni base di grammatica inglese (Livello B2) durante l’analisi di testi sugli argomenti inerenti alle tecniche di laboratorio biomedico;
• preparare gli studenti all'interazione in lingua inglese con i soggetti dal punto di vista operativo di un addetto del laboratorio biomedico;
• introdurre i concetti della scrittura accademica e sviluppare negli studenti la capacità di leggere e comprendere correttamente i contenuti delle pubblicazioni scientifiche internazionali in inglese.

Il corso di Biochimica Clinica e Biologia Molecolare Clinica sono obiettivi irrinunciabili la conoscenza di metodologie tradizionali e innovative utilizzate in laboratorio per la determinazione di diverse proteine nel laboratorio di biochimica clinica. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali e con attività didattica interattiva, destinate a facilitare l'apprendimento e a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti diagnostici del laboratorio di biochimica clinica. Il corso si propone di fornire allo studente le competenze necessarie alla comprensione del ruolo svolto dai sistemi informativi e dai sistemi di gestione delle basi di dati, illustrandone il processo di sviluppo. È obiettivo irrinunciabili del corso Statistica per la ricerca Sperimentale apprendere le conoscenze degli elementi essenziali per l’interpretazione dell’accuratezza e dei valori predittivi di un test diagnostico. In questo insegnamento verranno anche affrontate tematiche relative alla comparazione di test e gli aspetti fondamentali dei disegni di studio per la ricerca in biomedica per la diagnostica. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali ed esempi pratici illustrando la metodologia di alcuni studi scientifici pubblicati in letteratura medica. Rappresentano obiettivi formativi per il corso Scienze Tecniche di Medicina di laboratorio specifici la conoscenza delle metodiche per selezionare e gestire in autonomia i processi analitici per le diverse tecniche di analisi, applicare i principi di sicurezza di laboratorio e l'organizzazione delle attività di laboratorio biomedico quale entità all'interno del sistema sanitario.
Gli obiettivi formativi principali del corso di biochimica clinica sono l'acquisizione da parte dello studente di conoscenze di base sul significato clinico-diagnostico di alcuni degli esami di laboratorio che formano il "profilo chimico-clinico". Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali e con attività didattica interattiva, destinate a facilitare l'apprendimento e a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti diagnostici del laboratorio di biochimica clinica.
Alla fine del corso, gli studenti conosceranno i concetti fondamentali di applicazione del Metodo scientifico allo studio dei fenomeni biomedici (scelta e misura dei parametri, valutazione degli errori), saranno in grado di descrivere i fenomeni fisici di sistemi complessi utilizzando strumenti matematici adeguati, conosceranno le basi scientifiche delle procedure mediche e i principi di funzionamento delle apparecchiature comunemente utilizzate per la diagnostica e la terapia, nonché di fornire allo studente le competenze necessarie alla comprensione del ruolo chiave che l’Information Technology (IT) svolge per la società attuale e, in particolare, nell’ambito delle professioni tecnico-sanitarie.

Sono obiettivi irrinunciabili la conoscenza di metodologie tradizionali e innovative utilizzate in laboratorio per la determinazione di diverse proteine nel laboratorio di biochimica clinica. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali e con attività didattica interattiva, destinate a facilitare l'apprendimento e a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali
quesiti diagnostici del laboratorio di biochimica clinica

Ai fini della comprensione degli argomenti illustrati è necessario avere acquisito le conoscenze impartite nel corso di Information Technology.

È obiettivo irrinunciabili di questo insegnamento apprendere le conoscenze degli elementi essenziali per l’interpretazione dell’accuratezza e dei valori predittivi di un test diagnostico. In questo insegnamento verranno anche affrontate tematiche relative alla comparazione di test e gli aspetti fondamentali dei disegni di studio per la ricerca in biomedica per la diagnostica. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali ed esempi pratici illustrando la metodologia di alcuni studi scientifici pubblicati in letteratura medica.

Rappresentano obiettivi formativi specifici la conoscenza delle metodiche per selezionare e gestire in autonomia i processi analitici per le diverse tecniche di analisi, applicare i principi di sicurezza di laboratorio e l'organizzazione delle attività di laboratorio biomedico quale entità all'interno del sistema sanitario. Gli obiettivi formativi principali del corso di biochimica clinica sono l'acquisizione da parte dello studente di conoscenze di base sul significato clinico-diagnostico di alcuni degli esami di laboratorio che formano il "profilo chimico-clinico".Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali e con attività didattica interattiva, destinate a facilitare l'apprendimento e a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti diagnostici del laboratorio di biochimica clinica

Il corso di Patologia generale e clinica si pone l'obiettivo di fornire agli studenti le nozioni di patologia generale e patologia clinica, anche in ambito di diagnosi di laboratorio. Lo studente deve apprendere i meccanismi molecolari del danno cellulare, la risposta della cellula e dell’organismo al danno, le basi molecolari della trasformazione e progressione neoplastica e i principali marker di malattia che possono essere misurati in un laboratorio clinico. Inoltre, lo studente dovrà acquisire le principali tecniche di biologia molecolare, di citofluorimetria e citogenetica per la diagnosi e monitoraggio delle malattie del sangue e il ruolo sull’impatto delle attività di laboratorio per una gestione clinica integrata del paziente ematologico.
Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali destinate a facilitare l'apprendimento ed a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti di Patologia generale, cellulare e clinica e i quesiti diagnostici del laboratorio di oncoematologia, a cui lo studente dovrà far fronte durante lo svolgimento della sua attività futura.

Lo studente deve apprendere i meccanismi molecolari del danno cellulare, la risposta della cellula e dell’organismo al danno e le basi molecolari della trasformazione e progressione neoplastica. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali destinate a facilitare l'apprendimento ed a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti di Patologia generale e cellulare.

Il corso di Patologia clinica comprende lo studio dei principali marker di malattia che possono essere misurati in un laboratorio clinico.

Gli obiettivi formativi specifici dell’insegnamento prevedono l’ acquisizione delle principali tecniche di biologia molecolare, di citofluorimetria e citogenetica per la diagnosi e monitoraggio delle malattie del sangue. Si approfondisce sul ruolo e sull’'impatto delle attività di laboratorio per una gestione clinica integrata del paziente ematologico.
L’insegnamento intende fornire le fondamentali conoscenze tecniche in tutti i settori di laboratorio applicati all' Oncoematologia con particolare riferimento alla Citofluorimetria, Biologia Molecolare e Citogenetica.
Gli obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali e con attività didattica interattiva,destinate a facilitare l'apprendimento e a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti diagnostici del laboratorio di oncoematologia.

Il corso di Biochimica clinica e immunologia si pone l’obiettivo di fornire agli studenti le nozioni base di biochimica clinica, di immunologia e fisiopatologia, anche in ambito di diagnosi di laboratorio. Sono obiettivi irrinunciabili la conoscenza dei principi base dell’organizzazione del laboratorio analisi. Inoltre verranno fornite la basi per la qualità in laboratorio e verranno descritte la Certificazione UNI EN ISO 9001/15 e Accreditamento UNI EN ISO 15189.
Lo studente deve apprendere le caratteristiche generali di antigeni, anticorpi, citochine e cellule, tessuti ed organi che costituiscono il sistema immunitario; i meccanismi di regolazione della tolleranza centrale e periferica; i componenti e meccanismi molecolari delle risposte immuni innata ed adattativa. Inoltre, lo studente deve apprendere le cause delle malattie nell'uomo, interpretandone i meccanismi patogenetici e fisiopatologici fondamentali.
Inoltre, l’insegnamento intende fornire le basi teoriche e pratiche delle principali tecniche di manipolazione delle colture cellulari e delle loro applicazioni in campo biomedico. Saranno quindi obiettivi primari dell’insegnamento l’apprendimento dei metodi di allestimento e mantenimento delle colture cellulari, il controllo dei corretti parametri chimico-fisici in coltura e le procedure di crioconservazione delle cellule, le principali tecniche di analisi della risposta cellulare in vitro con particolare riferimento alla metodica dell’immunofluorescenza. Gli studenti dovranno inoltre acquisire conoscenze sulle principali applicazioni delle colture cellulari in campo biomedico, con specifica attenzione al settore della medicina rigenerativa.
Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali e con attività didattica interattiva destinate a facilitare l'apprendimento ed a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti diagnostici del laboratorio di biochimica clinica, i principali quesiti di immunologia, fisiopatologia e dei protocolli di laboratorio usati nella ricerca e nella clinica.

Sono obiettivi irrinunciabili la conoscenza dei principi base dell’organizzazione del laboratorio analisi. Inoltre verranno fornite la basi per la qualità in laboratorio e verranno descritte la Certificazione UNI EN ISO 9001/15 e Accreditamento UNI EN ISO 15189. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali e con attività didattica interattiva, destinate a facilitare l'apprendimento e a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti diagnostici del laboratorio di biochimica clinica.

Lo studente deve apprendere le caratteristiche generali di antigeni, anticorpi, citochine e cellule, tessuti ed organi che costituiscono il sistema immunitario; i meccanismi di regolazione della tolleranza centrale e periferica; i componenti e meccanismi molecolari delle risposte immuni innata ed adattativa. Inoltre, lo studente deve apprendere le cause delle malattie nell'uomo, interpretandone i meccanismi patogenetici e fisiopatologici fondamentali. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali destinate a facilitare l'apprendimento ed a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti di immunologia e fisiopatologia.

L’insegnamento intende fornire le basi teoriche e pratiche delle principali tecniche di manipolazione delle colture cellulari e delle loro applicazioni in campo biomedico.
Saranno quindi obiettivi primari dell’insegnamento l’apprendimento dei metodi di allestimento e mantenimento delle colture cellulari, il controllo dei corretti parametri chimico-fisici in coltura e le procedure di crioconservazione delle cellule, le principali tecniche di analisi della risposta cellulare in vitro con particolare riferimento alla metodica dell’immunofluorescenza. Gli studenti dovranno inoltre acquisire conoscenze sulle principali applicazioni delle colture cellulari in campo biomedico, con specifica attenzione al settore della medicina rigenerativa. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali, ed attività didattica interattiva, destinate a facilitare l'apprendimento e sviluppare la capacità critica necessaria ad affrontare e comprendere i principi dei protocolli di laboratorio e l’importanza delle colture cellulari nella ricerca e nella clinica di laboratorio.

Sono obiettivi irrinunciabili l’acquisizione di conoscenze di base circa le principali norme di sicurezza del laboratorio di istopatologia, le conoscenze delle tecniche istologiche dalla fissazione/conservazione del campione all’inclusione in paraffina e citologiche dalla fissazione/conservazione del campione all’allestimento; le tecniche istochimiche ed immunoistochimiche di base; le problematiche relative alla preparazione dei campioni istologici e citologici e delle tecniche ancillari (istochimiche ed immunoistochimiche), principi di ottica, di microscopia ottica ed elettronica. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali ed attività didattica interattiva, destinate a facilitare l'apprendimento ed a migliorare la capacità di risoluzione delle problematiche relative all’esecuzione delle tecniche di allestimento isto-citopatologico.

Sono obiettivi irrinunciabili , l’acquisizione di conoscenze di base circa le principali norme di sicurezza del laboratorio di istopatologia; acquisizione delle conoscenze dei percorsi di preparazione ed allestimento dei preparati istologici per microscopia ottica ed elettronica. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali e con attività didattica interattiva, destinate a facilitare l'apprendimento e a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti diagnostici del laboratorio di Anatomia Patologica.

Sono obiettivi irrinunciabili le conoscenze delle tecniche istologiche dalla fissazione/conservazione del campione all’inclusione in paraffina e citologiche dalla fissazione/conservazione del campione all’allestimento ; le tecniche istochimiche ed immunoistochimiche di base; le problematiche relative alla preparazione dei campioni istologici e citologici e delle tecniche ancillari (istochimiche ed immunoistochimiche). Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali ed attività didattica interattiva, destinate a facilitare l'apprendimento ed a migliorare la capacità di risoluzione delle problematiche relative all’esecuzione delle tecniche di allestimento isto-citopatologico.

Il modulo di Tossicologia Farmaceutica e Farmacologia Galenica è volto all'acquisizione dei principi fondamentali della farmacocinetica, farmacodinamica, tossicologia e galenica farmaceutica che sottendono all’esecuzione di test biochimici e farmaco genetici svolti nei laboratori di analisi e di ricerca e le basi teoriche per la preparazione di farmaci galenici. Lo studente dovrà conoscere il rigore scientifico e metodologico che sottende allo sviluppo di nuovi farmaci. Dovrà, altresì, apprendere gli aspetti fondamentali connessi con l’'impiego terapeutico delle classi di farmaci più frequentemente utilizzate.
Gli obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali, seminari ed attività didattica interattiva, destinate a facilitare l'apprendimento e migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti della farmacologia, della tossicologia e della galenica farmaceutica.
Il modulo di Biochimica Clinica Speciale si propone di fornire allo studente una preparazione teorico-pratica su alcune metodiche comunemente utilizzate nell’attività di Laboratorio di Biochimica Clinica sia di Analisi Clinica sia di Ricerca per raggiungere dati diagnostici
Gli obiettivi saranno raggiunti mediante lezioni frontali e verifiche periodiche, con l’obiettivo di facilitare la comprensione, l'apprendimento e migliorare la capacità di affrontare e risolvere alcuni principali quesiti di Biochimica Clinica Applicata

L’Insegnamento si propone di fornire allo studente una preparazione teorico-pratica su alcune metodiche comunemente utilizzate nell’attività di Laboratorio di Biochimica Clinica sia di Analisi Clinica sia di Ricerca per raggiungere dati diagnostici
Gli obiettivi saranno raggiunti mediante lezioni frontali e verifiche periodiche, con l’obiettivo di facilitare la comprensione, l'apprendimento e migliorare la capacità di affrontare e risolvere alcuni principali quesiti di Biochimica Clinica Applicata

Gli obiettivi formativi dell’insegnamento di farmacotossicologia sono volti all'acquisizione dei principi fondamentali della farmacocinetica, farmacodinamica, tossicologia e galenica farmaceutica che sottendono all’esecuzione di test biochimici e farmacogenetici svolti nei laboratori di analisi e di ricerca e le basi teoriche per la preparazione di farmaci galenici. Lo studente dovrà conoscere il rigore scientifico e metodologico che sottende allo sviluppo di nuovi farmaci. Dovrà, altresì, apprendere gli aspetti fondamentali connessi con l’'impiego terapeutico delle classi di farmaci più frequentemente utilizzate. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali, seminari ed attività didattica interattiva, destinate a facilitare l'apprendimento e migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti della farmocologia, della tossicologia e della galenica farmaceutica.

L'obiettivo formativo principale di questo corso è quello di fornire allo studente la conoscenza di base della diagnosi microbiologica, facendo riferimento alle tecniche di base e a quelle innovative Questo permette allo studente di acquisire una visione d’insieme della diagnosi capendo in quali matrici biologiche i microrganismi devono essere ricercati e quali precauzioni da adottare al fine di effettuare diagnosi accurate di laboratorio in ambito microbiologico
Lo studente dovrà aver acquisito capacità e metodi di apprendimento adeguati per l'aggiornamento e l'innalzamento continuo delle proprie competenze sia attingendo in maniera autonoma a testi e articoli scientifici, sia integrandole con i contenuti degli altri insegnamenti e deve poter acquisire in maniera graduale la capacità di seguire seminari specialistici, conferenze, master ecc.

Conoscenza delle principali patologie infettive nell’uomo in relazione agli agenti etiologici e alla diagnosi microbiologica.

Il corso ha l'obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze delle principali tecniche diagnostiche applicate allo studio e alla identificazione dei parassiti, nel contesto più ampio delle problematiche inerenti alla microbiologia, nell’ ambito della quale il corso è strettamente integrato. Particolare attenzione è data all' acquisizione di un approccio One Health allo studio della disciplina.

L'obiettivo formativo principale di questo corso è quello di fornire allo studente la conoscenza di base della diagnosi microbiologica, facendo riferimento alle tecniche di base e a quelle innovative Questo permette allo studente di acquisire una visione d’insieme della diagnosi capendo in quali matrici biologiche i microrganismi devono essere ricercati e quali precauzioni da adottare al fine di effettuare diagnosi accurate di laboratorio in ambito microbiologico
Lo studente dovrà aver acquisito capacità e metodi di apprendimento adeguati per l'aggiornamento e l'innalzamento continuo delle proprie competenze sia attingendo in maniera autonoma a testi e articoli scientifici, sia integrandole con i contenuti degli altri insegnamenti e deve poter acquisire in maniera graduale la capacità di seguire seminari specialistici, conferenze, master ecc.

Il corso di ANATOMIA PATOLOGICA II si pone l'obiettivo di fornire agli studenti le principali nozioni di Diagnostica Citopatologica, Diagnostica Istologica, Tecnica delle Autopsie, Diagnostica Autoptica, Patologia Digitale e Tecniche di Patologia Molecolare in ambito delle attività di tecniche di laboratorio, di ricerca e di diagnostica del servizio clinico di Anatomia Patologica. Sono obiettivi irrinunciabili la conoscenza dei principi base, dell’organizzazione, delle metodologie e delle attività tecniche di laboratorio e cognitive-diagnostiche svolte nel servizio clinico di Anatomia Patologica.
Lo studente deve apprendere i principi di base della Diagnostica Citopatologica, Diagnostica Istologica, Tecnica delle Autopsie, Diagnostica Autoptica, Patologia Digitale e Tecniche di Patologia Molecolare. Deve altresì acquisire conoscenza e padronanza delle principali tecnologie (immunoistochimica, biologia molecolare, digitalizzazione dei preparati istologici e citologici) per svolgere l’attività di ricerca e di diagnostica in Anatomia Patologica.
Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali destinate a facilitare l'apprendimento ed a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti di Diagnostica Citopatologica, Diagnostica Istologica, Tecnica delle Autopsie, Diagnostica Autoptica, Patologia Digitale e Tecniche di Patologia Molecolare e i protocolli di laboratorio usati nella ricerca e nella clinica a cui lo studente dovrà far fronte durante lo svolgimento della sua attività futura.

Lo studente dovrà essere in grado (i) di conoscere le lesioni anatomiche macroscopiche e microscopiche ottiche di base delle principali patologie dei vari apparati e (ii) di comprendere il ruolo delle indagini istologiche, immunoistochimiche e di biologia molecolare nell’iter diagnostico anatomopatologico sia nei processi diagnostici assistenziali che nell’esecuzione e stesura di progetti di ricerca di base e applicata.
Sono obiettivi irrinunciabili
• l’acquisizione di conoscenze di base delle caratteristiche istopatologiche delle principali patologie dei vari apparati (emolinfopoietico, polmoni, mammella, tiroide, esofago, stomaco, intestino, fegato, reni, vescica, prostata, testicoli, cervice, utero e ovaia).
• l’acquisizione di conoscenze di base per l’esecuzione di reazioni immunoistochimiche
• l’acquisizione di nozioni di base sull’utilizzo dei principali anticorpi utilizzati per l’esecuzione di reazioni immunoistochimiche
• l’acquisizione di nozioni di base sull’utilizzo dei principali sistemi di rilevazione e cromogeni utilizzati per l’esecuzione di reazioni immunoistochimiche
• l’acquisizione di nozioni di base sull’utilizzo dei principali anticorpi utilizzati nella diagnostica iatopatologica

• per valutare il corretto allestimento di un preparato citologico;
• dei criteri utilizzati nella lettura dei preparati citologici al microscopio;
• delle caratteristiche morfologiche delle cellule normali, reattive, atipiche, displastiche e neoplastiche;
• per riconoscere al microscopio le cellule umane normali e patologiche, sia nei processi diagnostici assistenziali che nell’esecuzione e stesura di progetti di ricerca di base e applicata.
Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali, esercitazioni ed attività didattica interattiva

Sono obiettivi irrinunciabili l’acquisizione di conoscenze di base circa le principali tecniche utilizzate nel laboratorio di patologia molecolare per l’estrazione di acidi nucleici, PCR e F.I.S.H. come strumento di diagnosi, prognosi ed in relazione a terapie associate. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali ed attività didattica interattiva, destinate a facilitare l'apprendimento ed a migliorare la capacità di risoluzione delle problematiche relative all’esecuzione delle tecniche di patologia molecolare.

Business Administration
Per il corso di Buiseness Administration: fornire agli studenti una serie di strumenti aziendalistici di base, utili per la comprensione delle dinamiche manageriali sia delle strutture pubbliche che private.
Medicina Legale
Scopo del corso di Medicina legale è quello di fornire le conoscenze di base di Patologia forense e delle normative del codice civile, penale e deontologico, indispensabili alla pratica della professione. Sarà indispensabile acquisire la conoscenza degli obblighi di legge previsti dalla normativa vigente e sviluppare la capacità di riconoscere quali atti ed eventi hanno o possono avere rilevanza giuridica. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali e seminari.
Igiene e Prevenzione Ambientale
Sono obiettivi formativi del modulo di igiene la conoscenza delle basi dell’epidemiologia generale, descrittiva, analitica e investigativa e l’applicazione alle malattie infettive e non infettive.
Politica Economica
Sono obiettivi irrinunciabili le conoscenze delle dinamiche di base che regolano il funzionamento dei mercati, con particolare riferimento al settore dei servizi sanitari. Gli studenti dovranno acquisire la conoscenza delle determinanti sottostanti il disegno e l’implementazione delle politiche economiche e le relazioni esistenti tra salute e crescita economica. Particolare attenzione sarà rivolta allo studio dei fallimenti del mercato e all’intervento dello Stato in funzione di riduzione dei costi sociali derivanti da tali imperfezioni. Sarà infine trattato il tema dell’analisi costo beneficio per la valutazione delle politiche pubbliche con particolare riferimento alla programmazione sanitaria.
Medicina Del Lavoro
Conoscenza del quadro normativo in materia di tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro; conoscenza dei principali fattori di rischio occupazionali; conoscenza delle strategie di prevenzione e protezione in medicina del lavoro. È atteso il conseguimento delle competenze e delle regole in materia di tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro utili per il profilo professionale del Tecnico di Laboratorio Biomedico.
Storia della Medicina
Al termine del modulo gli studenti dovranno possedere le conoscenze salienti della storia della medicina con particolare riguardo alla tappe fondamentali che hanno caratterizzato l’evoluzione nella diagnosi, prognosi e terapia delle principali patologie trattate.

Fornire agli studenti una serie di strumenti aziendalistici di base, utili per la comprensione delle dinamiche manageriali sia delle strutture pubbliche che private.

Sono obiettivi irrinunciabili le conoscenze delle dinamiche di base che regolano il funzionamento dei mercati, con particolare riferimento al settore dei servizi sanitari. Gli studenti dovranno acquisire la conoscenza delle determinanti sottostanti il disegno e l’implementazione delle politiche economiche e le relazioni esistenti tra salute e crescita economica. Particolare attenzione sarà rivolta allo studio dei fallimenti del mercato e all’intervento dello Stato in funzione di riduzione dei costi sociali derivanti da tali imperfezioni. Sarà infine trattato il tema dell’analisi costo beneficio per la valutazione delle politiche pubbliche con particolare riferimento alla programmazione sanitaria.

Sono obiettivi formativi del modulo di igiene la conoscenza delle basi dell’epidemiologia generale, descrittiva, analitica e investigativa e l’applicazione alle malattie infettive e non infettive.

Conoscenza del quadro normativo in materia di tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro; conoscenza dei principali fattori di rischio occupazionali; conoscenza delle strategie di prevenzione e protezione in medicina del lavoro. È atteso il conseguimento delle competenze e delle regole in materia di tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro utili per il profilo professionale del Tecnico di Laboratorio Biomedico.

Sono obiettivi irrinunciabili del corso la conoscenza delle condizioni predisponenti e le caratteristiche cliniche delle diverse patologie neoplastiche solide così come i fattori prognostici e predittivi in funzione delle caratteristiche legate alla neoplasia e al paziente, la comprensione del sistema ematolinfopoietico e le alterazioni fisiopatologiche ad esso correlate. E’ altresì richiesto l’apprendimento dei principali sistemi di analisi di laboratorio, le metodiche di isolamento cellulare e di biologia molecolare, le tecniche di conservazione del campione biologico e l’applicazione delle biotecnologie nella diagnosi e nella valutazione prognostica del paziente ematologico. Gli studenti dovranno possedere le nozioni ed i principi relativi alla Diagnostica per Immagini (inclusa la radiologia interventistica) per integrare le conoscenze proprie del profilo professionale con quelle relative alle tecnologie di diagnostica per immagini.
Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali destinate a facilitare l'apprendimento, a migliorare la capacità critica al fine di integrare le conoscenze proprie del profilo professionale in un'ottica di collaborazione multidisciplinare.
Tali obiettivi saranno verificati attraverso test di valutazione intermedi e finali.

Lo studente dovrà conoscere le condizioni predisponenti e le caratteristiche cliniche delle diverse patologie neoplastiche, i marcatori tumorali e le molecole che possono aiutare nella definizione di un iter diagnostico. La conoscenza dei fattori prognostici e predittivi in funzione delle caratteristiche legate alla neoplasia e al paziente, consentirà di comprendere la strategia di gestione dei diversi tumori, tenendo conto degli opzioni terapeutiche applicabili nelle varie fasi di malattia e dei loro effetti collaterali al fine di integrare le conoscenze proprie del profilo professionale in un'ottica di collaborazione multidisciplinare. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali destinate a facilitare l'apprendimento ed a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti di Oncologia.

Sono obiettivi irrinunciabili del corso la comprensione del sistema ematolinfopoietico e le alterazioni fisiopatologiche ad esso correlate. E’ altresì richiesto l’apprendimento dei principali sistemi di analisi di laboratorio, le metodiche di isolamento cellulare e di biologia molecolare, le tecniche di conservazione del campione biologico e l’applicazione delle biotecnologie nella diagnosi e nella valutazione prognostica del paziente ematologico.
Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso test di valutazione e lezioni frontali.

Gli studenti dovranno possedere le nozioni ed i principi relativi alla Diagnostica per Immagini (inclusa la radiologia interventistica) per integrare le conoscenze proprie del profilo professionale con quelle relative alle tecnologie di diagnostica per immagini.
Tali obiettivi irrinunciabili saranno raggiunti attraverso lezioni frontali destinate a facilitare l'apprendimento e verificati attraverso test di valutazione intermedi e finali.