| Biology, Applied Physics, Biochemistry
(obiettivi)
Scopo dell’insegnamento è quello di fornire agli studenti le conoscenze necessari allo svolgimento della loro attività futura. In particolare, verrà affrontata la comprensione dei principi fisici alla base della fisica medica e del funzionamento della strumentazione medica.
Alla fine del corso, gli studenti conosceranno i concetti fondamentali di applicazione del Metodo scientifico allo studio dei fenomeni biomedici (scelta e misura dei parametri, valutazione degli errori), saranno in grado di descrivere i fenomeni fisici di sistemi complessi utilizzando strumenti matematici adeguati, conosceranno le basi scientifiche delle procedure mediche e i principi di funzionamento delle apparecchiature comunemente utilizzate per la diagnostica e la terapia.
Acquisiranno conoscenze di base sulla struttura, la funzione e la regolazione delle macromolecole biologiche (carboidrati, lipidi, amminoacidi e proteine; conoscenze di base sulle principali vie e cicli metabolici con particolare riguardo al metabolismo glucidico, lipidico e amminoacidico; conoscenze principali sull'ereditarietà delle malattie monogeniche, cromosomiche e multifattoriali.
Alla fine del corso lo studente sarà in grado di distinguere le principali classi di malattie genetiche e di riconoscerne le modalità di trasmissione. Conoscenze relative alle caratteristiche morfologiche e fisiologiche della cellula, quale unità funzionale degli organismi viventi. La chiave di ogni problema biologico può essere, infatti, ricercata a livello cellulare.
Altro obiettivo importante è l’utilizzo del metodo sperimentale quale mezzo per la comprensione dei meccanismi biologici che regolano la vita e strumento per lo studio di processi patologici.
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Codice
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90193 |
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Lingua
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ENG |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
| Modulo: Biophysics
(obiettivi)
Scopo dell’insegnamento è quello di fornire agli studenti le conoscenze necessarie allo svolgimento della loro attività futura. In particolare, verrà affrontata la comprensione dei principi fisici alla base della fisica medica e del funzionamento della strumentazione medica.
Alla fine del corso, gli studenti conosceranno i concetti fondamentali di applicazione del Metodo scientifico allo studio dei fenomeni biomedici (scelta e misura dei parametri, valutazione degli errori), saranno in grado di descrivere i fenomeni fisici di sistemi complessi utilizzando strumenti matematici adeguati, conosceranno le basi scientifiche delle procedure mediche e i principi di funzionamento delle apparecchiature comunemente utilizzate per la diagnostica e la terapia.
Acquisiranno conoscenze di base sulla struttura, la funzione delle macromolecole biologiche (carboidrati, lipidi, amminoacidi e proteine; conoscenze di base sulle principali vie e cicli metabolici con particolare riguardo al metabolismo glucidico, lipidico e amminoacidico; conoscenze relative alle caratteristiche morfologiche e fisiologiche della cellula, quale unità funzionale degli organismi viventi. La chiave di ogni problema biologico può essere, infatti, ricercata a livello cellulare.
Altro obiettivo importante sarà l’applicazione del metodo sperimentale quale mezzo per la comprensione dei meccanismi biologici che regolano la vita e strumento per lo studio di processi patologici.
Alla fine del corso lo studente sarà inoltre in grado di distinguere le principali classi di malattie genetiche, monogeniche, cromosomiche e multifattoriali e di riconoscerne le modalità di trasmissione.
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Lingua
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ENG |
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Tipo di attestato
|
Attestato di profitto |
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Crediti
|
1
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Settore scientifico disciplinare
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BIO/09
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Ore Aula
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14
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Attività formativa
|
Attività formative di base
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Canale Unico
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Docente
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Nicolai Eleonora
(programma)
• Equazioni dimensionali
• Notazione Scientifica
• Ordini di Grandezza
• Grandezze scalari e vettoriali
• Vettori, algebra vettoriale
Meccanica
• Cinematica
• Moto rettilineo uniforme
• Moto rettilineo uniformemente accelerato
• Rappresentazione grafica dei moti
• Moto circolare uniforme
• Dinamica
• Forze fondamentali
• Principi della dinamica: I,II,III legge di Newton
• Equilibrio traslazionale
• Sistemi di riferimento inerziali e non inerziali
• Concetto di massa inerziale
• Forza gravitazionale
• Forza peso
• Forza normale alla superficie di appoggio
• Tensione di una fune
• Forza di attrito
• Forza centripeta/Forza centrifuga
• Forza elettrostatica
• Forza elastica
• Lavoro di una forza
• Potenza
• Energia cinetica e potenziale
• Teorema dell’energia cinetica
• Teorema dell’energia potenziale
• Forze conservative e non conservative
• Principio di conservazione dell’energia meccanica
• Definizione di rendimento
• Statica
• Momento di una forza rispetto ad un punto
• Equilibro rotazionale
• Equilibrio stabile, instabile, indifferente
• Macchine semplici: leve e carrucole
CALORIMETRIA
• Grandezze fisiche che caratterizzano un sistema termodinamico: pressione, volume, temperatura
• Scale termometriche
• Calore
• Transizioni di fase
• Legge dei gas perfetti
• Dilatazione termica
• Calore Latente
• Trasferimento del calore
FLUIDI
• Idrostatica
• Pressione
• Principio di Pascal
• Legge di Stevino
• Principio di Archimede
• Idrodinamica
• Portata
• Legge di continuità
• Teorema di Bernoulli
• Effetto Venturi
• Equazione di Poiseuille
ELETTROSTATICA
• Forza di Coulomb
• Campo Elettrico
• Potenziale elettrico
• Corrente elettrica
• Leggi di Ohm
• Circuito elettrico elementare: resistenze in serie ed in parallelo
(testi)
• Elementi di Fisica (Mc Graw Hill), Monaco, Sacchi, Solano;
• Elementi di Fisica biomedica (EDISES), Scannicchio, Giroletti;
• Elementi di Fisica (PICCIN), Bersani, Bettani, Biagi, Capozzi, Feroci, Lepore, Mita, Ortalli, Roberti, Viglino, Vitturi.
I libri di testo indicati sono solo un riferimento. Agli studenti è permesso di adottare il libro / i libri di loro scelta. Materiale aggiuntivo sarà fornito dal docente.
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Obbligatoria
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| Modulo: Biochemistry
(obiettivi)
Scopo dell’insegnamento è quello di fornire agli studenti le conoscenze necessarie allo svolgimento della loro attività futura. In particolare, verrà affrontata la comprensione dei principi fisici alla base della fisica medica e del funzionamento della strumentazione medica.
Alla fine del corso, gli studenti conosceranno i concetti fondamentali di applicazione del Metodo scientifico allo studio dei fenomeni biomedici (scelta e misura dei parametri, valutazione degli errori), saranno in grado di descrivere i fenomeni fisici di sistemi complessi utilizzando strumenti matematici adeguati, conosceranno le basi scientifiche delle procedure mediche e i principi di funzionamento delle apparecchiature comunemente utilizzate per la diagnostica e la terapia.
Acquisiranno conoscenze di base sulla struttura, la funzione delle macromolecole biologiche (carboidrati, lipidi, amminoacidi e proteine; conoscenze di base sulle principali vie e cicli metabolici con particolare riguardo al metabolismo glucidico, lipidico e amminoacidico; conoscenze relative alle caratteristiche morfologiche e fisiologiche della cellula, quale unità funzionale degli organismi viventi. La chiave di ogni problema biologico può essere, infatti, ricercata a livello cellulare.
Altro obiettivo importante sarà l’applicazione del metodo sperimentale quale mezzo per la comprensione dei meccanismi biologici che regolano la vita e strumento per lo studio di processi patologici.
Alla fine del corso lo studente sarà inoltre in grado di distinguere le principali classi di malattie genetiche, monogeniche, cromosomiche e multifattoriali e di riconoscerne le modalità di trasmissione.
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Lingua
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ENG |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
|
Crediti
|
1
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|
Settore scientifico disciplinare
|
BIO/10
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|
Ore Aula
|
14
|
|
Attività formativa
|
Attività formative di base
|
Canale Unico
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Docente
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Nicolai Eleonora
(programma)
• Equazioni dimensionali
• Notazione Scientifica
• Ordini di Grandezza
• Grandezze scalari e vettoriali
• Vettori, algebra vettoriale
Meccanica
• Cinematica
• Moto rettilineo uniforme
• Moto rettilineo uniformemente accelerato
• Rappresentazione grafica dei moti
• Moto circolare uniforme
• Dinamica
• Forze fondamentali
• Principi della dinamica: I,II,III legge di Newton
• Equilibrio traslazionale
• Sistemi di riferimento inerziali e non inerziali
• Concetto di massa inerziale
• Forza gravitazionale
• Forza peso
• Forza normale alla superficie di appoggio
• Tensione di una fune
• Forza di attrito
• Forza centripeta/Forza centrifuga
• Forza elettrostatica
• Forza elastica
• Lavoro di una forza
• Potenza
• Energia cinetica e potenziale
• Teorema dell’energia cinetica
• Teorema dell’energia potenziale
• Forze conservative e non conservative
• Principio di conservazione dell’energia meccanica
• Definizione di rendimento
• Statica
• Momento di una forza rispetto ad un punto
• Equilibro rotazionale
• Equilibrio stabile, instabile, indifferente
• Macchine semplici: leve e carrucole
CALORIMETRIA
• Grandezze fisiche che caratterizzano un sistema termodinamico: pressione, volume, temperatura
• Scale termometriche
• Calore
• Transizioni di fase
• Legge dei gas perfetti
• Dilatazione termica
• Calore Latente
• Trasferimento del calore
FLUIDI
• Idrostatica
• Pressione
• Principio di Pascal
• Legge di Stevino
• Principio di Archimede
• Idrodinamica
• Portata
• Legge di continuità
• Teorema di Bernoulli
• Effetto Venturi
• Equazione di Poiseuille
ELETTROSTATICA
• Forza di Coulomb
• Campo Elettrico
• Potenziale elettrico
• Corrente elettrica
• Leggi di Ohm
• Circuito elettrico elementare: resistenze in serie ed in parallelo
(testi)
• Elementi di Fisica (Mc Graw Hill), Monaco, Sacchi, Solano;
• Elementi di Fisica biomedica (EDISES), Scannicchio, Giroletti;
• Elementi di Fisica (PICCIN), Bersani, Bettani, Biagi, Capozzi, Feroci, Lepore, Mita, Ortalli, Roberti, Viglino, Vitturi.
I libri di testo indicati sono solo un riferimento. Agli studenti è permesso di adottare il libro / i libri di loro scelta. Materiale aggiuntivo sarà fornito dal docente.
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Obbligatoria
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| Modulo: Medical Genetics
(obiettivi)
Scopo dell’insegnamento è quello di fornire agli studenti le conoscenze necessarie allo svolgimento della loro attività futura. In particolare, verrà affrontata la comprensione dei principi fisici alla base della fisica medica e del funzionamento della strumentazione medica.
Alla fine del corso, gli studenti conosceranno i concetti fondamentali di applicazione del Metodo scientifico allo studio dei fenomeni biomedici (scelta e misura dei parametri, valutazione degli errori), saranno in grado di descrivere i fenomeni fisici di sistemi complessi utilizzando strumenti matematici adeguati, conosceranno le basi scientifiche delle procedure mediche e i principi di funzionamento delle apparecchiature comunemente utilizzate per la diagnostica e la terapia.
Acquisiranno conoscenze di base sulla struttura, la funzione delle macromolecole biologiche (carboidrati, lipidi, amminoacidi e proteine; conoscenze di base sulle principali vie e cicli metabolici con particolare riguardo al metabolismo glucidico, lipidico e amminoacidico; conoscenze relative alle caratteristiche morfologiche e fisiologiche della cellula, quale unità funzionale degli organismi viventi. La chiave di ogni problema biologico può essere, infatti, ricercata a livello cellulare.
Altro obiettivo importante sarà l’applicazione del metodo sperimentale quale mezzo per la comprensione dei meccanismi biologici che regolano la vita e strumento per lo studio di processi patologici.
Alla fine del corso lo studente sarà inoltre in grado di distinguere le principali classi di malattie genetiche, monogeniche, cromosomiche e multifattoriali e di riconoscerne le modalità di trasmissione.
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Lingua
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ENG |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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1
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|
Settore scientifico disciplinare
|
MED/03
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|
Ore Aula
|
14
|
|
Attività formativa
|
Attività formative di base
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Canale Unico
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Docente
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D'Apice Maria Rosaria
(programma)
• Concetti e terminologia di base: gene, locus, allele, genotipo, fenotipo, aplotipo, omozigote, eterozigote, aploide, diploide, dominanza, recessività, mutazione, polimorfismo
• Leggi di Mendel. Caratteri dominanti e recessivi
• La Genetica dei principali gruppi sanguigni (AB0, Rh). Incompatibilità materno fetale
• Modelli di trasmissione dei caratteri mendeliani (o monogenici): eredità autosomica recessiva e dominante, eredità legata al sesso recessiva e dominante
• Calcoli di rischio relativi ai modelli suddetti e analisi di alberi genealogici
• Concetti di penetranza, espressività, epistasi, anticipazione, consanguineità, eterogeneità genetica
• I cromosomi: struttura e caratteristiche. Anomalie di numero e di struttura dei cromosomi
• Imprinting genomico. Cenni
• Inattivazione cromosoma X
• Eredità mitocondriale
• Marcatori genetici e polimorfismi. Variabilità genetica inter-individuale. Cenni di eredità multifattoriale
• Cenni di Farmacogenetica e Concetto di Medicina Personalizzata
• Test genetici e loro applicazioni. Cenni di Consulenza Genetica.
(testi)
“Medical Genetics”, autori: Lynn Jorde John Carey Michael Bamshad. Edizioni Elsevier
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|
Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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|
Modalità di frequenza
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Obbligatoria
|
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| Modulo: Applied Biology
(obiettivi)
Scopo dell’insegnamento è quello di fornire agli studenti le conoscenze necessarie allo svolgimento della loro attività futura. In particolare, verrà affrontata la comprensione dei principi fisici alla base della fisica medica e del funzionamento della strumentazione medica.
Alla fine del corso, gli studenti conosceranno i concetti fondamentali di applicazione del Metodo scientifico allo studio dei fenomeni biomedici (scelta e misura dei parametri, valutazione degli errori), saranno in grado di descrivere i fenomeni fisici di sistemi complessi utilizzando strumenti matematici adeguati, conosceranno le basi scientifiche delle procedure mediche e i principi di funzionamento delle apparecchiature comunemente utilizzate per la diagnostica e la terapia.
Acquisiranno conoscenze di base sulla struttura, la funzione delle macromolecole biologiche (carboidrati, lipidi, amminoacidi e proteine; conoscenze di base sulle principali vie e cicli metabolici con particolare riguardo al metabolismo glucidico, lipidico e amminoacidico; conoscenze relative alle caratteristiche morfologiche e fisiologiche della cellula, quale unità funzionale degli organismi viventi. La chiave di ogni problema biologico può essere, infatti, ricercata a livello cellulare.
Altro obiettivo importante sarà l’applicazione del metodo sperimentale quale mezzo per la comprensione dei meccanismi biologici che regolano la vita e strumento per lo studio di processi patologici.
Alla fine del corso lo studente sarà inoltre in grado di distinguere le principali classi di malattie genetiche, monogeniche, cromosomiche e multifattoriali e di riconoscerne le modalità di trasmissione.
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Lingua
|
ENG |
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Tipo di attestato
|
Attestato di profitto |
|
Crediti
|
1
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|
Settore scientifico disciplinare
|
BIO/13
|
|
Ore Aula
|
14
|
|
Attività formativa
|
Attività formative di base
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Canale Unico
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Docente
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Pacini Laura
(programma)
BIOLOGIA APPLICATA
Caratteristiche degli organismi viventi, livelli di organizzazione e principi di classificazione.
Le macromolecole di interesse biologico: carboidrati, lipidi, elementi di struttura e funzione delle proteine e degli acidi nucleici.
La cellula come unità base della vita, la teoria cellulare. Cellule procariotiche ed eucariotiche.
Struttura e funzione della cellula eucariotica: membrane biologiche, citoplasma, ribosomi, reticolo endoplasmatico liscio e rugoso, apparato di Golgi, lisosomi, perossisomi, citoscheletro.
Relazione tra processi di conversione di energia e strutture cellulari, Mitocondri e cloroplasti (cenni).
Il nucleo: Involucro nucleare, nucleoli, cromatina e cromosomi.
Basi molecolari dell'informazione ereditaria. DNA struttura e funzione.
Espressione genica: trascrizione e maturazione dei trascritti primari.
Codice genetico e traduzione. Lettura ed interpretazione del codice genetico, sintesi delle proteine principali modificazioni post-traduzionali e destino post-sintetico delle proteine.
Endomembrane e traffico vescicolare. Esocitosi e Endocitosi.
Ciclo cellulare, Mitosi e meiosi.
FISICA APPLICATA
- Grandezze fisiche fondamentali e derivate
- Equazioni dimensionali
- Notazione Scientifica
- Ordini di Grandezza
- Grandezze scalari e vettoriali
- Vettori, algebra vettoriale
MECCANICA
- Cinematica
- Moto rettilineo uniforme
- Moto rettilineo uniformemente accelerato
- Rappresentazione grafica dei moti
- Moto circolare uniforme
- Dinamica
- Forze fondamentali
- Principi della dinamica: I,II,III legge di Newton
- Equilibrio traslazionale
- Sistemi di riferimento inerziali e non inerziali
- Concetto di massa inerziale
- Forza gravitazionale
- Forza peso
- Forza normale alla superficie di appoggio
- Tensione di una fune
- Forza di attrito
- Forza centripeta/Forza centrifuga
- Forza elettrostatica
- Forza elastica
- Lavoro di una forza
- Potenza
- Energia cinetica e potenziale
- Teorema dell’energia cinetica
- Teorema dell’energia potenziale
- Forze conservative e non conservative
- Principio di conservazione dell’energia meccanica
- Definizione di rendimento
- Statica
- Momento di una forza rispetto ad un punto
- Equilibro rotazionale
- Equilibrio stabile, instabile, indifferente
- Macchine semplici: leve e carrucole
CALORIMETRIA
- Grandezze fisiche che caratterizzano un sistema termodinamico: pressione, volume, temperatura
- Scale termometriche
- Calore
- Transizioni di fase
- Legge dei gas perfetti
- Dilatazione termica
- Calore Latente
- Trasferimento del calore
FLUIDI
- Idrostatica
- Pressione
- Principio di Pascal
- Legge di Stevino
- Principio di Archimede
- Idrodinamica
- Portata
- Legge di continuità
- Teorema di Bernoulli
- Effetto Venturi
- Equazione di Poiseuille
ELETTROSTATICA
- Forza di Coulomb
- Campo Elettrico
- Potenziale elettrico
- Corrente elettrica
- Leggi di Ohm
- Circuito elettrico elementare: resistenze in serie ed in parallelo
BIOCHIMICA
Richiami di chimica inorganica e organica - Legami chimici, pressione osmotica, pH, tamponi. I costituenti delle macromolecole biologiche: carboidrati, lipidi, purine, pirimidine, nucleosidi, nucleotidi, amminoacidi. Proteine - struttura e funzione. Emoproteine e trasporto dei gas (O2, CO2). Coenzimi e vitamine. Enzimi. Introduzione al metabolismo. Catabolismo e anabolismo. Catabolismo del glucosio: glicolisi e ciclo di Krebs. Catabolismo degli acidi grassi. Il mitocondrio come centrale energetica della cellula: fosforilazione ossidativa. Controllo ormonale del metabolismo del glucosio. Insulina e glucagone: glicogenolisi, glicogeno sintesi, gluconeogenesi e lipolisi. Digiuno, diabete e chetogenesi. Biosintesi di acidi grassi e fosfolipidi. Metabolismo del colesterolo. Cenni sul metabolismo degli aminoacidi e ciclo dell'urea.
GENETICA MEDICA
Concetti e terminologia di base: gene, locus, allele, genotipo, fenotipo, aplotipo, omozigote, eterozigote, aploide, diploide, dominanza, recessività, mutazione, polimorfismo.
Leggi di Mendel. Caratteri dominanti e recessivi.
La Genetica dei principali gruppi sanguigni (AB0, Rh). Incompatibilità materno fetale.
Modelli di trasmissione dei caratteri mendeliani (o monogenici): eredità autosomica recessiva e dominante, eredità legata al sesso recessiva e dominante.
Calcoli di rischio relativi ai modelli suddetti e analisi di alberi genealogici.
Concetti di penetranza, espressività, epistasi, anticipazione, consanguineità, eterogeneità genetica.
I cromosomi: struttura e caratteristiche. Anomalie di numero e di struttura dei cromosomi.
Imprinting genomico. Cenni
Inattivazione cromosoma X
Eredità mitocondriale
Marcatori genetici e polimorfismi. Variabilità genetica inter-individuale. Cenni di eredità multifattoriale.
Cenni di Farmacogenetica e Concetto di Medicina Personalizzata.
Test genetici e loro applicazioni. Cenni di Consulenza Genetica.
(testi)
• Elementi di Fisica (Mc Graw Hill), Monaco, Sacchi, Solano;
• Elementi di Fisica biomedica (EDISES), Scannicchio, Giroletti;
• Elementi di Fisica (PICCIN), Bersani, Bettani, Biagi, Capozzi, Feroci, Lepore, Mita, Ortalli, Roberti, Viglino, Vitturi.
• Ashok Kumar J. “Textbook of Biochemistry for Nurses” II edition – 2012. I K International Publishing House
• “Medical Genetics”, autori: Lynn Jorde John Carey Michael Bamshad. Edizioni Elsevier
• Sadava, Hillis, Heller, Hacker. Elementi di Biologia e Genetica . Zanichelli editore, V ed.
• Curtis, Barnes, Schnek, Massarini. Elementi di Biologia. Zanichelli editore I ed.
• Raven,Johnson, Mason, Losos, Singer. Elementi di Biologia e Genetica Piccin editore II ed
I libri di testo indicati sono solo un riferimento. Agli studenti è permesso di adottare il libro / i libri di loro scelta. Materiale aggiuntivo sarà fornito dal docente.
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova scritta
Prova orale
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