| Rehabilitation methodology 2
(obiettivi)
L’obiettivo di questo corso è quello di ampliare le conoscenze sulla valutazione funzionale della performance motoria e di fornire nuove conoscenze relative alla valutazione specifica di pazienti affetti da patologie neurologiche, ortopediche in età pediatrica ed adulta. Attraverso la valutazione dei segni e dei sintomi unitamente a quella delle principali funzioni motorie (es. cammino, equilibrio, postura, manipolazione) lo studente sarà in grado di meglio identificare gli obiettivi del trattamento e di programmare il progetto riabilitativo.
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Codice
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90313 |
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Lingua
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ENG |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
| Modulo: Nursing sciences and neuropsychiatric rehabilitation techniques
(obiettivi)
L’obiettivo di questo corso è quello di ampliare le conoscenze sulla valutazione funzionale della performance motoria e di fornire nuove conoscenze relative alla valutazione specifica di pazienti affetti da patologie neurologiche, ortopediche in età pediatrica ed adulta. Attraverso la valutazione dei segni e dei sintomi unitamente a quella delle principali funzioni motorie (es. cammino, equilibrio, postura, manipolazione) lo studente sarà in grado di meglio identificare gli obiettivi del trattamento e di programmare il progetto riabilitativo.
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Lingua
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ENG |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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3
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Settore scientifico disciplinare
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MED/48
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Ore Aula
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30
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
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Docente
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Galeoto Giovanni
(programma)
Principi di trattamento delle patologie dell’apparato locomotore e di semeiotica ortopedica.
Pianificazione di un programma riabilitativo: movimentazione del paziente ortopedico, tecniche di trattamento, ausili in ortopedia e traumatologia
La deambulazione: principi di rieducazione al cammino
ARTO INFERIORE
- La riabilitazione dopo intervento di artroprotesi di anca, di osteosintesi nelle fratture del cotile, di osteosintesi nelle fratture dell’epifisi prossimale di femore, diafisarie e dell’epifisi distale di femore; osteosintesi nelle fratture di gamba e del pilone tibiale, osteosintesi nelle fratture di piatto tibiale e di rotula, ricostruzione dei legamenti crociati, chirurgia delle lesioni meniscali, intervento di artroprotesi di ginocchio e di caviglia, osteosintesi nelle fratture malleolari.
-Riabilitazione nelle lesioni del tendine d’Achille, nella distorsione di caviglia. nella sindrome femoro-rotulea
ARTO SUPERIORE
-La riabilitazione della spalla: impingement, instabilità, lesioni della cuffia dei rotatori, capsulite adesiva, protesi di spalla, fratture di clavicola.
-Riabilitazione delle fratture di omero, delle artroprotesi e fratture di gomito, delle fratture di polso e della mano.
(testi)
Pennsylvania Child Welfare Resource Center (2005) Child and Adolescent Development Resource Book. University of Pittsburgh
Levitt, S., & Addison, A. (2018). Treatment of cerebral palsy and motor delay. Wiley-Blackwell. 6th edition
Physiotherapy in Orthopaedics - A Problem-Solving Approach
Karen Atkinson Fiona Coutts Anne-Marie Hassenkamp – Elsevier
Davies, Patricia M. Steps to follow: the comprehensive treatment of patients with hemiplegia. Springer Science & Business Media, 2000.
O'Sullivan, Susan B., and Thomas J. Schmitz. Improving functional outcomes in physical rehabilitation. FA Davis, 2016.
Scientific articles will be inserted on the topics discussed
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova scritta
Prova orale
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Docente
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Frontani Francesco
(programma)
La valutazione fisioterapica dei disturbi muscolo-scheletrici
Il sistema delle bandiere
Le malattie Congenite dell’anca:
La Lussazione congenita dell’anca;
La displasia congenita di anca. Problematiche chirurgiche e riabilitative. Valutazione funzionale e approccio terapeutico.
Le Osteocondrosi:
Epifisiolisi;
M.di Perthes;
Malattia di Osgood-Schlatter;
Valutazione e approccio terapeutico.
Malattie Congenite del Piede:
Il Piede Torto. Valutazione e approccio terapeutico
La Scoliosi. Valutazione clinico-funzionale e trattamento riabilitativo
I Paramorfismi degli arti inferiori: Ginocchio varo; Ginocchio valgo;Il Piede piatto-valgo;
Valutazione e approccio terapeutico
(testi)
Pennsylvania Child Welfare Resource Center (2005) Child and Adolescent Development Resource Book. University of Pittsburgh
Levitt, S., & Addison, A. (2018). Treatment of cerebral palsy and motor delay. Wiley-Blackwell. 6th edition
Physiotherapy in Orthopaedics - A Problem-Solving Approach
Karen Atkinson Fiona Coutts Anne-Marie Hassenkamp – Elsevier
Davies, Patricia M. Steps to follow: the comprehensive treatment of patients with hemiplegia. Springer Science & Business Media, 2000.
O'Sullivan, Susan B., and Thomas J. Schmitz. Improving functional outcomes in physical rehabilitation. FA Davis, 2016.
Scientific articles will be inserted on the topics discussed
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova scritta
Prova orale
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| Modulo: Nursing sciences and neuropsychiatric rehabilitation techniques
(obiettivi)
L’obiettivo di questo corso è quello di ampliare le conoscenze sulla valutazione funzionale della performance motoria e di fornire nuove conoscenze relative alla valutazione specifica di pazienti affetti da patologie neurologiche, ortopediche in età pediatrica ed adulta. Attraverso la valutazione dei segni e dei sintomi unitamente a quella delle principali funzioni motorie (es. cammino, equilibrio, postura, manipolazione) lo studente sarà in grado di meglio identificare gli obiettivi del trattamento e di programmare il progetto riabilitativo.
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Lingua
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ENG |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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3
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Settore scientifico disciplinare
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MED/48
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Ore Aula
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30
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
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Docente
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Frontani Francesco
(programma)
La valutazione fisioterapica dei disturbi muscolo-scheletrici
Il sistema delle bandiere
Le malattie Congenite dell’anca:
La Lussazione congenita dell’anca;
La displasia congenita di anca. Problematiche chirurgiche e riabilitative. Valutazione funzionale e approccio terapeutico.
Le Osteocondrosi:
Epifisiolisi;
M.di Perthes;
Malattia di Osgood-Schlatter;
Valutazione e approccio terapeutico.
Malattie Congenite del Piede:
Il Piede Torto. Valutazione e approccio terapeutico
La Scoliosi. Valutazione clinico-funzionale e trattamento riabilitativo
I Paramorfismi degli arti inferiori: Ginocchio varo; Ginocchio valgo;Il Piede piatto-valgo;
Valutazione e approccio terapeutico
(testi)
Pennsylvania Child Welfare Resource Center (2005) Child and Adolescent Development Resource Book. University of Pittsburgh
Levitt, S., & Addison, A. (2018). Treatment of cerebral palsy and motor delay. Wiley-Blackwell. 6th edition
Physiotherapy in Orthopaedics - A Problem-Solving Approach
Karen Atkinson Fiona Coutts Anne-Marie Hassenkamp – Elsevier
Davies, Patricia M. Steps to follow: the comprehensive treatment of patients with hemiplegia. Springer Science & Business Media, 2000.
O'Sullivan, Susan B., and Thomas J. Schmitz. Improving functional outcomes in physical rehabilitation. FA Davis, 2016.
Scientific articles will be inserted on the topics discussed
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova scritta
Prova orale
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Docente
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Tofani Marco
(programma)
Lo sviluppo neuropsicomotorio del bambino
LE PARALISI CEREBRALI INFANTILI:
-definizione
-eziologia
-classificazioni topografiche, cliniche e funzionali
-segni d’allarme neuropsicomotorio nel 1° anno di vita
-disturbi associati
VALUTAZIONE DEL BAMBINO CON P.C.I. (scheda di valutazione):
• analisi dei processi interattivi;
• analisi delle capacità adattive;
• analisi degli adattamenti posturali;
• analisi delle funzioni;
• obiettivi di trattamento.
FORME CLINICHE :
• Il bambino con tetraparesi: caratteristiche del quadro motorio, evoluzione naturale, obiettivi e trattamento.
• Il bambino con diplegia caratteristiche del quadro motorio, evoluzione naturale, obiettivi e trattamento.
• Il bambino con emiparesi caratteristiche del quadro motorio, evoluzione naturale, obiettivi e trattamento.
• Il bambino discinetico (coreo-atetosi e distonia) caratteristiche del quadro motorio, evoluzione naturale, obiettivi e trattamento.
• Il bambino con atassia caratteristiche del quadro motorio, evoluzione naturale, obiettivi e trattamento.
• Il bambino prematuro caratteristiche generali, problematiche riabilitative.
• Cenni sui diversi ausili nelle P.C.I. : tavole di statica, deambulatori, comunicazione e carrozzine
(testi)
Pennsylvania Child Welfare Resource Center (2005) Child and Adolescent Development Resource Book. University of Pittsburgh
Levitt, S., & Addison, A. (2018). Treatment of cerebral palsy and motor delay. Wiley-Blackwell. 6th edition
Physiotherapy in Orthopaedics - A Problem-Solving Approach
Karen Atkinson Fiona Coutts Anne-Marie Hassenkamp – Elsevier
Davies, Patricia M. Steps to follow: the comprehensive treatment of patients with hemiplegia. Springer Science & Business Media, 2000.
O'Sullivan, Susan B., and Thomas J. Schmitz. Improving functional outcomes in physical rehabilitation. FA Davis, 2016.
Scientific articles will be inserted on the topics discussed
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova scritta
Prova orale
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| Modulo: Nursing sciences and neuropsychiatric rehabilitation techniques
(obiettivi)
L’obiettivo di questo corso è quello di ampliare le conoscenze sulla valutazione funzionale della performance motoria e di fornire nuove conoscenze relative alla valutazione specifica di pazienti affetti da patologie neurologiche, ortopediche in età pediatrica ed adulta. Attraverso la valutazione dei segni e dei sintomi unitamente a quella delle principali funzioni motorie (es. cammino, equilibrio, postura, manipolazione) lo studente sarà in grado di meglio identificare gli obiettivi del trattamento e di programmare il progetto riabilitativo.
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Lingua
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ENG |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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2
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Settore scientifico disciplinare
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MED/48
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Ore Aula
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20
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
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Docente
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Barghini Virginia
(programma)
• Organizzazione gerarchica dei sistemi del movimento
• Principi dell’apprendimento motorio
• Definizione e scopo della riabilitazione neurologica
• Valutazione funzionale delle principali malattie neurologiche
• Definizione ed identificazione degli obiettivi del trattamento
• Pianificazione del trattamento riabilitativo rispetto al danno neurologico
(testi)
Pennsylvania Child Welfare Resource Center (2005) Child and Adolescent Development Resource Book. University of Pittsburgh
Levitt, S., & Addison, A. (2018). Treatment of cerebral palsy and motor delay. Wiley-Blackwell. 6th edition
Physiotherapy in Orthopaedics - A Problem-Solving Approach
Karen Atkinson Fiona Coutts Anne-Marie Hassenkamp – Elsevier
Davies, Patricia M. Steps to follow: the comprehensive treatment of patients with hemiplegia. Springer Science & Business Media, 2000.
O'Sullivan, Susan B., and Thomas J. Schmitz. Improving functional outcomes in physical rehabilitation. FA Davis, 2016.
Scientific articles will be inserted on the topics discussed
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova scritta
Prova orale
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