| Pediatric clinical sciences
(obiettivi)
SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE Sono obiettivi irrinunciabili la conoscenza delle tecnologie proprie della diagnostica per immagini oggi disponibili, gli aspetti tecnico-pratici, gli aspetti radioprotezionistici e ogni accorgimento necessario per l’ambito pediatrico per la realizzazione delle pratiche radiologiche a sostegno del percorso riabilitativo. L’insegnamento vuole fornire ogni elemento utile a saper utilizzare in maniera appropriata l'imaging radiologico. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali destinate a facilitare l'apprendimento ed a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti che attengono alla Diagnostica per immagini in età pediatrica. Esercitazioni, lavori di gruppo, consultazione di materiale didattico audio/video completano le attività e le lezioni frontali, in maniera tale che gli aspetti nozionistici possano essere integrati da conoscenze pratiche ed esperienziali.
PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA Il corso intende promuovere l’apprendimento specifico nell’ambito della fisiologia e delle più importanti patologie dell’età neonatale e pediatrica. Particolare attenzione verrà dedicata alle cure prenatali e neonatali, alla fisiologia del periodo transizionale neonata-le, alla promozione dell’allattamento al seno ed alla prevenzione degli infortuni in età neonatale e pediatrica.
MALATTIE DELL’APPARATO LOCOMOTORE L'ortopedia è la specialità che tratta malattie o lesioni del sistema muscoloscheletrico del corpo umano. Questo sistema include ossa, articolazioni, legamenti, tendini, muscoli e nervi e consente di muoversi, camminare ed essere attivo. Il modulo si concentra sull'apprendimento delle patologie più importanti e frequenti in ortopedia pediatrica e sulla preparazione dello studente a gestire tutti gli elementi essenziali pre e post trauma e/o chirurgia per raggiungere una guarigione completa. Un fisioterapista svolge un ruolo essenziale all'interno del team multidisciplinare di medici, infermieri, terapisti occupazionali, psicologi che si occupano del percorso riabilitativo. Lo scopo del modulo è condurre lo studente a conoscere le condizioni patologiche che può trovarsi ad affrontare per sapere quali siano le applicazioni fisioterapiche sicure ed efficaci nei diversi step riabilitativi, dalle prime mobilizzazioni immediatamente post trauma/chirurgia fino a ricondurre il paziente a camminare con le stampelle o un girello e successivamente senza supporto, o al recupero funzionale di un arto superiore. Lo studente sarà edotto sulle metodiche di valutazione dei bambini ricoverati presso reparti di chirurgia ortopedica. La valutazione del fisioterapista è essenziale per aiutare il processo decisionale riguardante la chirurgia e allo studente saranno illustrate le metodiche di planning pre-post operatorio . Verrà inoltre illustrato il corretto modo di preparare la famiglia e il bambino all'eventuale intervento chirurgico o trattamento ortopedico, come rispondere alle domande e pianificare quale aiuto o ulteriore fisioterapia potrebbero essere necessari dopo la dimissione a casa. Verranno approfonditi inoltre i protocolli fisioterapici nell’immediato posto-trattamento e come il fisioterapista deve aiutare il bambino dopo l'intervento chirurgico a riacquistare mobilità e indipendenza per essere dimesso a casa.
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE Gli obiettivi fondamentali ed irrinunciabili sono: • acquisire un adeguato bagaglio di conoscenze scientifiche necessario per classifi-care e definire le patologie neuropsichiatriche più comunemente riscontrate nella pratica clinica in età evolutiva; • comprendere i meccanismi neuroanatomici e fisiopatologici che sottendono alle patologie neuropsichiatriche in età evolutiva; • acquisire un soddisfacente approccio clinico al bambino affetto da patologie neuropsichiatriche di interesse riabilitativo.
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Codice
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90311 |
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Lingua
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ENG |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
| Modulo: Locomotive system diseases
(obiettivi)
SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE Sono obiettivi irrinunciabili la conoscenza delle tecnologie proprie della diagnostica per immagini oggi disponibili, gli aspetti tecnico-pratici, gli aspetti radioprotezionistici e ogni accorgimento necessario per l’ambito pediatrico per la realizzazione delle pratiche radiologiche a sostegno del percorso riabilitativo. L’insegnamento vuole fornire ogni elemento utile a saper utilizzare in maniera appropriata l'imaging radiologico. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali destinate a facilitare l'apprendimento ed a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti che attengono alla Diagnostica per immagini in età pediatrica. Esercitazioni, lavori di gruppo, consultazione di materiale didattico audio/video completano le attività e le lezioni frontali, in maniera tale che gli aspetti nozionistici possano essere integrati da conoscenze pratiche ed esperienziali.
PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA Il corso intende promuovere l’apprendimento specifico nell’ambito della fisiologia e delle più importanti patologie dell’età neonatale e pediatrica. Particolare attenzione verrà dedicata alle cure prenatali e neonatali, alla fisiologia del periodo transizionale neonata-le, alla promozione dell’allattamento al seno ed alla prevenzione degli infortuni in età neonatale e pediatrica.
MALATTIE DELL’APPARATO LOCOMOTORE L'ortopedia è la specialità che tratta malattie o lesioni del sistema muscoloscheletrico del corpo umano. Questo sistema include ossa, articolazioni, legamenti, tendini, muscoli e nervi e consente di muoversi, camminare ed essere attivo. Il modulo si concentra sull'apprendimento delle patologie più importanti e frequenti in ortopedia pediatrica e sulla preparazione dello studente a gestire tutti gli elementi essenziali pre e post trauma e/o chirurgia per raggiungere una guarigione completa. Un fisioterapista svolge un ruolo essenziale all'interno del team multidisciplinare di medici, infermieri, terapisti occupazionali, psicologi che si occupano del percorso riabilitativo. Lo scopo del modulo è condurre lo studente a conoscere le condizioni patologiche che può trovarsi ad affrontare per sapere quali siano le applicazioni fisioterapiche sicure ed efficaci nei diversi step riabilitativi, dalle prime mobilizzazioni immediatamente post trauma/chirurgia fino a ricondurre il paziente a camminare con le stampelle o un girello e successivamente senza supporto, o al recupero funzionale di un arto superiore. Lo studente sarà edotto sulle metodiche di valutazione dei bambini ricoverati presso reparti di chirurgia ortopedica. La valutazione del fisioterapista è essenziale per aiutare il processo decisionale riguardante la chirurgia e allo studente saranno illustrate le metodiche di planning pre-post operatorio . Verrà inoltre illustrato il corretto modo di preparare la famiglia e il bambino all'eventuale intervento chirurgico o trattamento ortopedico, come rispondere alle domande e pianificare quale aiuto o ulteriore fisioterapia potrebbero essere necessari dopo la dimissione a casa. Verranno approfonditi inoltre i protocolli fisioterapici nell’immediato posto-trattamento e come il fisioterapista deve aiutare il bambino dopo l'intervento chirurgico a riacquistare mobilità e indipendenza per essere dimesso a casa.
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE Gli obiettivi fondamentali ed irrinunciabili sono: • acquisire un adeguato bagaglio di conoscenze scientifiche necessario per classifi-care e definire le patologie neuropsichiatriche più comunemente riscontrate nella pratica clinica in età evolutiva; • comprendere i meccanismi neuroanatomici e fisiopatologici che sottendono alle patologie neuropsichiatriche in età evolutiva; • acquisire un soddisfacente approccio clinico al bambino affetto da patologie neuropsichiatriche di interesse riabilitativo.
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Lingua
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ENG |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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1
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Settore scientifico disciplinare
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MED/33
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Ore Aula
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10
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
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Docente
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Guzzini Matteo
(programma)
Locomotive Diseases • Principi di fisiologia dell’apparato locomotore nel bambino • Fratture tipiche dell’età pediatrica • Patologie ortopediche dell’età pediatrica: epidemiologia, opzioni di trattamento, gestione riabilitativa • Diagnosi, trattamento e percorsi riabilitativi del bambino con scoliosi • Diagnosi, trattamento e percorsi riabilitativi del bambino con analisi sistematica per distretto corporeo interessato • Possibili complicanze del trattamento ortopedico con gesso nel bambino • Gestione della comunicazione con i genitori e col bambino • Il ruolo del fisioterapista nel reparto di chirurgia ortopedica pediatrica • chirurgica ortopedica, utilizzo delle ortesi, riabilitazione • Piede piatto • Traumatologia sportiva pediatrica • Spondilolisi e spondilolistesi: diagnosi, trattamento e riabilitazione; • Percorsi riabilitativi in ambiente acquatico.
(testi)
• Mark D. Miller & Jennifer Hart & John M. MacKnight. Essential Orthopaedics, 2nd Edition, Elsevier • Raymond T. Morrissy, Stuart L. Weinstein. Atlas of Pediatric Orthopaedic Surgery. Lippincott Williams and Wilkins
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova scritta
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| Modulo: General and specialised pediatrics
(obiettivi)
SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE Sono obiettivi irrinunciabili la conoscenza delle tecnologie proprie della diagnostica per immagini oggi disponibili, gli aspetti tecnico-pratici, gli aspetti radioprotezionistici e ogni accorgimento necessario per l’ambito pediatrico per la realizzazione delle pratiche radiologiche a sostegno del percorso riabilitativo. L’insegnamento vuole fornire ogni elemento utile a saper utilizzare in maniera appropriata l'imaging radiologico. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali destinate a facilitare l'apprendimento ed a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti che attengono alla Diagnostica per immagini in età pediatrica. Esercitazioni, lavori di gruppo, consultazione di materiale didattico audio/video completano le attività e le lezioni frontali, in maniera tale che gli aspetti nozionistici possano essere integrati da conoscenze pratiche ed esperienziali.
PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA Il corso intende promuovere l’apprendimento specifico nell’ambito della fisiologia e delle più importanti patologie dell’età neonatale e pediatrica. Particolare attenzione verrà dedicata alle cure prenatali e neonatali, alla fisiologia del periodo transizionale neonata-le, alla promozione dell’allattamento al seno ed alla prevenzione degli infortuni in età neonatale e pediatrica.
MALATTIE DELL’APPARATO LOCOMOTORE L'ortopedia è la specialità che tratta malattie o lesioni del sistema muscoloscheletrico del corpo umano. Questo sistema include ossa, articolazioni, legamenti, tendini, muscoli e nervi e consente di muoversi, camminare ed essere attivo. Il modulo si concentra sull'apprendimento delle patologie più importanti e frequenti in ortopedia pediatrica e sulla preparazione dello studente a gestire tutti gli elementi essenziali pre e post trauma e/o chirurgia per raggiungere una guarigione completa. Un fisioterapista svolge un ruolo essenziale all'interno del team multidisciplinare di medici, infermieri, terapisti occupazionali, psicologi che si occupano del percorso riabilitativo. Lo scopo del modulo è condurre lo studente a conoscere le condizioni patologiche che può trovarsi ad affrontare per sapere quali siano le applicazioni fisioterapiche sicure ed efficaci nei diversi step riabilitativi, dalle prime mobilizzazioni immediatamente post trauma/chirurgia fino a ricondurre il paziente a camminare con le stampelle o un girello e successivamente senza supporto, o al recupero funzionale di un arto superiore. Lo studente sarà edotto sulle metodiche di valutazione dei bambini ricoverati presso reparti di chirurgia ortopedica. La valutazione del fisioterapista è essenziale per aiutare il processo decisionale riguardante la chirurgia e allo studente saranno illustrate le metodiche di planning pre-post operatorio . Verrà inoltre illustrato il corretto modo di preparare la famiglia e il bambino all'eventuale intervento chirurgico o trattamento ortopedico, come rispondere alle domande e pianificare quale aiuto o ulteriore fisioterapia potrebbero essere necessari dopo la dimissione a casa. Verranno approfonditi inoltre i protocolli fisioterapici nell’immediato posto-trattamento e come il fisioterapista deve aiutare il bambino dopo l'intervento chirurgico a riacquistare mobilità e indipendenza per essere dimesso a casa.
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE Gli obiettivi fondamentali ed irrinunciabili sono: • acquisire un adeguato bagaglio di conoscenze scientifiche necessario per classifi-care e definire le patologie neuropsichiatriche più comunemente riscontrate nella pratica clinica in età evolutiva; • comprendere i meccanismi neuroanatomici e fisiopatologici che sottendono alle patologie neuropsichiatriche in età evolutiva; • acquisire un soddisfacente approccio clinico al bambino affetto da patologie neuropsichiatriche di interesse riabilitativo.
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Lingua
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ENG |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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2
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Settore scientifico disciplinare
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MED/38
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Ore Aula
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20
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
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Docente
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Auriti Cinzia
(programma)
General and Specialized Pediatrics Introduzione alla Pediatria: età neonatale e pediatrica – sviluppo prenatale e adattamento alla vita extrauterina – classificazione del neonato: peso, età gestazionale, curve di accrescimento – assistenza al neonato in Sala Parto; l’indice di Apgar – prime cure al neonato – rianimazione del neonato: respiratoria, cardiocircolatoria, metabolica – Sindrome da aspirazione di Meconio - infezioni prenatali, malattie del complesso TORCH e Sifilide congenita; la prevenzione delle infezioni – infezioni postnatali precoci e tardive; UniCamillus – Saint Camillus International University of Health Sciences – Via di Sant’Alessandro 8 - 00131 Roma www.unicamillus.org info@unicamillus.org PEC: unicamillus@pec.it Tel. +39 06 400 640 Codice Fiscale 97962900581 sepsi e meningite – metabolismo della bilirubina, ittero neonatale fisiologico e patologico –svezzamento ed alimentazione nelle età pediatriche – vaccinazioni obbligatorie e malattie infettive – Cardiopatie congenite maggiori - malattie dell’apparato digerente: celiachia, reflusso gastroesofageo, stenosi ipertrofica del piloro – difetti della vista e dell’udito in età pediatrica – Lesioni ostetriche - gli infortuni in età pediatrica; classificazione e strategie di prevenzione.
(testi)
• Nelson Textbook of Pediatrics, 2-Volume Set, 21st Edition • Fanaroff & Martin's: Neonatal and Perinatal Medicine 10th Edition
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova scritta
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| Modulo: Pediatric neuropsychiatry
(obiettivi)
Il corso si propone come obiettivi irrinunciabili la conoscenza adeguata dei seguenti argomenti: -tecnologie proprie della diagnostica per immagini attualmente disponibili -aspetti tecnico-pratici e radioprotezionistici e accorgimenti necessari per la realizzazione delle pratiche radiologiche in ambito pediatrico a sostegno del percorso riabilitativo -utilizzo appropriato dell'imaging radiologico -fisiologia dell’età neonatale e pediatrica -patologie dell’età neonatale e pediatrica -cure prenatali e neonatali -promozione dell’allattamento al seno -prevenzione degli infortuni in età neonatale e pediatrica -patologie più importanti e frequenti in ortopedia pediatrica -metodiche di valutazione dei bambini ricoverati presso i reparti di chirurgia ortopedica -gestione, protocolli fisioterapici e applicazioni fisioterapiche nei diversi step riabilitativi pre e post trauma e/o chirurgia -classificazione e definizione delle patologie neuropsichiatriche più comunemente riscontrate nella pratica clinica in età evolutiva -meccanismi neuroanatomici e fisiopatologici responsabili delle patologie neuropsichia triche in età evolutiva -approccio clinico al bambino affetto da patologie neuropsichiatriche di interesse riabilitativo.
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Lingua
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ENG |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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2
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Settore scientifico disciplinare
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MED/39
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Ore Aula
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20
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
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Docente
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Sorrentino Michele
(programma)
Pediatric Neuropsychiatry Principi di fisiopatologia del sistema nervoso centrale e periferico Anamnesi in neuropsichiatria infanile. Fattori di rischio in neuropsichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza. Semeiotica neurologica pediatrica e neuropsichiatrica infantile. Strumenti per la diagnosi e l’assessment in neuropsichiatria infantile. Tappe dello sviluppo psicomotorio del bambino. Esame neurologico e neuroevolutivo del neonato e del lattante. Disturbi del neurosviluppo (disabilità intellettiva, disturbi della comunicazione, disturbo del lo spettro autistico, ADHD, disturbo specifico dell’apprendimento, disturbo del movimen to). Cenni di Neurologia Neonatale. Sindromi Neurocutanee, Sindromi Genetiche e Dismorfi che (es. Down, Edward, Klineferter, Turner, Fragile-X, Rett, Prader-Willi, Angelman etc.). Malattie metaboliche e neurodegenerative. Brevi cenni sui tumori pediatrici del SNC. Epi lessie. Paralisi cerebrale infantile. Disturbi del movimento. Sindromi dell’unità motoria (mio patie, neuropatie etc.). Cenni sintetici sui principali disturbi psichiatrici in età evolutiva (disturbi esternalizzanti, disturbi dell’umore, disturbi d’ansia, disturbo ossessivo-compulsivo etc.).
(testi)
• Materiale didattico fornito dal docente durante il corso. Per chi voglia approfondire alcuni aspetti: Neurologia pediatrica • Swaiman KF Ashwal S Ferriero DM et al. Swaiman's Pediatric Neurology: Principles and Practice. Sixth ed. Edinburgh: Elsevier; 2018. • Arzimanoglou A O'Hare A Johnston MV Ouvrier RA. Aicardi's Diseases of the Nervous System in Childhood. Fourth ed. London: Mac Keith Press; 2018. Psichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza • Martin Andrés Bloch M Volkmar FR. Lewis's Child and Adolescent Psychiatry: A Comprehensive Textbook. Fifth ed. Philadelphia: Wolters Kluwer; 2018. • Thapar A Rutter M. Rutter's Child and Adolescent Psychiatry. Sixth ed. Chichester West Sussex: Wiley Blackwell; 2018.
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova scritta
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| Modulo: Applied technical and medical sciences
(obiettivi)
SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE Sono obiettivi irrinunciabili la conoscenza delle tecnologie proprie della diagnostica per immagini oggi disponibili, gli aspetti tecnico-pratici, gli aspetti radioprotezionistici e ogni accorgimento necessario per l’ambito pediatrico per la realizzazione delle pratiche radiologiche a sostegno del percorso riabilitativo. L’insegnamento vuole fornire ogni elemento utile a saper utilizzare in maniera appropriata l'imaging radiologico. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso lezioni frontali destinate a facilitare l'apprendimento ed a migliorare la capacità di affrontare e risolvere i principali quesiti che attengono alla Diagnostica per immagini in età pediatrica. Esercitazioni, lavori di gruppo, consultazione di materiale didattico audio/video completano le attività e le lezioni frontali, in maniera tale che gli aspetti nozionistici possano essere integrati da conoscenze pratiche ed esperienziali.
PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA Il corso intende promuovere l’apprendimento specifico nell’ambito della fisiologia e delle più importanti patologie dell’età neonatale e pediatrica. Particolare attenzione verrà dedicata alle cure prenatali e neonatali, alla fisiologia del periodo transizionale neonata-le, alla promozione dell’allattamento al seno ed alla prevenzione degli infortuni in età neonatale e pediatrica.
MALATTIE DELL’APPARATO LOCOMOTORE L'ortopedia è la specialità che tratta malattie o lesioni del sistema muscoloscheletrico del corpo umano. Questo sistema include ossa, articolazioni, legamenti, tendini, muscoli e nervi e consente di muoversi, camminare ed essere attivo. Il modulo si concentra sull'apprendimento delle patologie più importanti e frequenti in ortopedia pediatrica e sulla preparazione dello studente a gestire tutti gli elementi essenziali pre e post trauma e/o chirurgia per raggiungere una guarigione completa. Un fisioterapista svolge un ruolo essenziale all'interno del team multidisciplinare di medici, infermieri, terapisti occupazionali, psicologi che si occupano del percorso riabilitativo. Lo scopo del modulo è condurre lo studente a conoscere le condizioni patologiche che può trovarsi ad affrontare per sapere quali siano le applicazioni fisioterapiche sicure ed efficaci nei diversi step riabilitativi, dalle prime mobilizzazioni immediatamente post trauma/chirurgia fino a ricondurre il paziente a camminare con le stampelle o un girello e successivamente senza supporto, o al recupero funzionale di un arto superiore. Lo studente sarà edotto sulle metodiche di valutazione dei bambini ricoverati presso reparti di chirurgia ortopedica. La valutazione del fisioterapista è essenziale per aiutare il processo decisionale riguardante la chirurgia e allo studente saranno illustrate le metodiche di planning pre-post operatorio . Verrà inoltre illustrato il corretto modo di preparare la famiglia e il bambino all'eventuale intervento chirurgico o trattamento ortopedico, come rispondere alle domande e pianificare quale aiuto o ulteriore fisioterapia potrebbero essere necessari dopo la dimissione a casa. Verranno approfonditi inoltre i protocolli fisioterapici nell’immediato posto-trattamento e come il fisioterapista deve aiutare il bambino dopo l'intervento chirurgico a riacquistare mobilità e indipendenza per essere dimesso a casa.
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE Gli obiettivi fondamentali ed irrinunciabili sono: • acquisire un adeguato bagaglio di conoscenze scientifiche necessario per classifi-care e definire le patologie neuropsichiatriche più comunemente riscontrate nella pratica clinica in età evolutiva; • comprendere i meccanismi neuroanatomici e fisiopatologici che sottendono alle patologie neuropsichiatriche in età evolutiva; • acquisire un soddisfacente approccio clinico al bambino affetto da patologie neuropsichiatriche di interesse riabilitativo.
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Lingua
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ENG |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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2
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Settore scientifico disciplinare
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MED/50
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Ore Aula
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20
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
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Docente
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Santarelli Federico
(programma)
Applied Technical and Medical Sciences • Introduzione all’imaging in radiodiagnostica: generalità e definizione delle tecniche di indagine; • Organizzazione di un reparto di Diagnostica per immagini e aspetti di pertinenza pedia trica; • Radioprotezione, aspetti giuridici e medico legali, legislazione vigente in tema di prote zione dalle radiazioni ionizzanti; • Radiologia tradizionale, tecniche radiologiche contrastografiche e digitali • Tecnologie tomografiche: TC e RM • Medicina nucleare ed imaging molecolare • Radiologia interventistica • Ecografia • Trattamento delle immagini (RIS/PACS) e Post processing • Indagini radiografiche in emergenza/urgenza • Criteri di correttezza nell’esecuzione di uno studio radiografico • La diagnostica per immagini nelle principali patologie di pertinenza pediatrica e dell'e tà evolutiva: esempi ed esperienze • Seminario: “Immagini diagnostiche in ambito pediatrico”.
(testi)
• Imaging in Pediatrics - Authors: A. Carlson Merrow, Jr. Selena Hariharan – publisher Elsevier 2017 https://www.elsevier.com/books/T/A/9780323477789 [with italian version] • Caffey's Pediatric Diagnostic Imaging – Authors: Coley, Brian D – publisher Elsevier • Imaging for Pediatricians: 100 Key Cases – Authors: María I. Martínez-León, Antonio Martínez-Valverde, Luisa Ceres-Ruiz, publisher Springer • Consultation of journals and scientific articles / papers and online resources: ad esempio: Pediatric Radiology, publisher Spinger https://www.springer.com/journal/247 • Consultation of documents and free resources produced by the European scientific societies of radiology, nuclear medicine, radiotherapy Guidelines & Recommendations ad esempio: European Society of Radiology https://www.myesr.org/publications/guidelines-and-recommendations, European Association of Nuclear Medicine (EANM) https://www.eanm.org/publications/technologists-guide/
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova scritta
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