| Scienze matematiche, fisiche e informatiche
(obiettivi)
Obiettivo dell’insegnamento integrato di Scienze Matematiche, Fisiche e Informatiche è quello di fornire agli studenti le conoscenze dei fondamenti della statistica applicata, dell’informatica e della Fisica Medica necessari allo svolgimento della loro attività futura.
Alla fine del corso, gli studenti conosceranno i concetti fondamentali di applicazione del metodo scientifico allo studio dei fenomeni biomedici (scelta e misura dei parametri, valutazione degli errori), conosceranno i principi di funzionamento delle apparecchiature comunemente utilizzate per la
diagnostica di Laboratorio, avranno le competenze necessarie alla comprensione del ruolo chiave che l’Information Technology (IT) svolge per la società attuale e, in particolare, nell’ambito delle professioni tecnico-sanitarie, conosceranno i metodi usati nella statistica alla base del dell'interpretazione e del processo decisionale
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Codice
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90322 |
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
| Modulo: Fisica medica
(obiettivi)
Obiettivo dell’insegnamento integrato di Scienze Matematiche, Fisiche e Informatiche è quello di fornire agli studenti le conoscenze dei fondamenti della statistica applicata, dell’informatica e della Fisica Medica necessari allo svolgimento della loro attività futura.
Alla fine del corso, gli studenti conosceranno i concetti fondamentali di applicazione del metodo scientifico allo studio dei fenomeni biomedici (scelta e misura dei parametri, valutazione degli errori), conosceranno i principi di funzionamento delle apparecchiature comunemente utilizzate per la
diagnostica di Laboratorio, avranno le competenze necessarie alla comprensione del ruolo chiave che l’Information Technology (IT) svolge per la società attuale e, in particolare, nell’ambito delle professioni tecnico-sanitarie, conosceranno i metodi usati nella statistica alla base del dell'interpretazione e del processo decisionale
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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3
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Settore scientifico disciplinare
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FIS/07
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Ore Aula
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30
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Attività formativa
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Attività formative di base
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Canale Unico
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Docente
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Guerrisi MariaGiovanna
(programma)
Le grandezze fisiche: Definizione di grandezza fisica. Grandezze fondamentali e derivate. Grandezze scalari e vettoriali. Operazioni con i vettori. Sistemi di unità di misura. Grandezze adimensionali. Misurazione delle grandezze fisiche. Errori sistematici ed errori casuali. Sensibilità, precisione, prontezza e portata di uno strumento. Il movimento: La velocità e l'accelerazione. Le forze: Il concetto di forza e il principio d'inerzia. Il concetto di massa e il secondo principio della dinamica. La forza peso e l'accelerazione di gravità. II terzo principio della dinamica. Equilibrio statico di un punto materiale. Forza normale. Attrito. Corpi rigidi e centro di gravità. Momento di una forza rispetto a un punto. Equilibrio di un corpo rigido. Definizione e condizione dì equilibrio di una leva. Vari tipi di leva. Leve nel corpo umano. Il lavoro e l’energia: Lavoro di una forza. Il teorema dell'energia cinetica. Il concetto di energia. Forze conservative (cenni). Energia potenziale. Potenza I liquidi: Densità e peso specifico. La pressione. Legge di Pascal. Legge di Stevino. Unità di misura della pressione. Manometri. Legge di Pascal Termometria e gas: Il concetto di temperatura. La scala centigrada. Termometro clinico. Scala assoluta delle temperature. L'equazione di stato dei gas perfetti. Il calore e l’energia interna : II concetto di quantità di calore. Unità di misura del calore. Capacità termica e calore specifico di una sostanza. Equazioni fondamentali della calorimetria. L’energia interna di un sistema. I principio della termodinamica.Trasformazioni termodinamiche.Cambiamenti di stato. Potenza metabolica. Valore energetico degli alimenti. La termoregolazione Il suono: fenomeni ondulatori. Onde elastiche ed elettromagnetiche. Natura del suono. Lunghezza d'onda. Intensità sonora. Applicazioni tecniche ed effetti biologici degli ultrasuoni. Gli ultrasuoni nella diagnostica medica. I fenomeni elettrici: La carica elettrica. Conduttori e isolanti. Campo elettrico e intensità del campo elettrico. Legge di Coulomb. Unità di misura delle cariche elettriche. Costante dielettrica. Potenziale elettrico e differenza di potenziale. Condensatori elettrici. Corrente elettrica e intensità di corrente. La corrente continua. Considerazioni energetiche sui circuiti elettrici. Le leggi di Ohm. Resistenza elettrica e resistività. Resistenze in serie e in parallelo. Effetto Joule. Potenza assorbita da un dispositivo. Sicurezza Elettrica. Radiazioni: Introduzione alle radiazioni. Radiazioni. Radioattività. Decadimenti radioattivi. Legge dei decadimenti radioattivi. Interazione della radiazione con la materia e cenni di dosimetria. Radioprotezione.
(testi)
- Teacher notes - Gian Marco Contessa- Giuseppe Augusto Marzo ; Fisica applicata alle scienze mediche- Casa Editrice Ambrosian - Ezio Ragozzino, Elementi di Fisica per studenti di Scienze Biomediche –EdiSES - 2 ediz. Paul Davidovits: Fisica per le professioni sanitarie- UTET.
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova scritta
Prova orale
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| Modulo: Statistica medica
(obiettivi)
Obiettivo dell’insegnamento integrato di Scienze Matematiche, Fisiche e Informatiche è quello di fornire agli studenti le conoscenze dei fondamenti della statistica applicata, dell’informatica e della Fisica Medica necessari allo svolgimento della loro attività futura.
Alla fine del corso, gli studenti conosceranno i concetti fondamentali di applicazione del metodo scientifico allo studio dei fenomeni biomedici (scelta e misura dei parametri, valutazione degli errori), conosceranno i principi di funzionamento delle apparecchiature comunemente utilizzate per la
diagnostica di Laboratorio, avranno le competenze necessarie alla comprensione del ruolo chiave che l’Information Technology (IT) svolge per la società attuale e, in particolare, nell’ambito delle professioni tecnico-sanitarie, conosceranno i metodi usati nella statistica alla base del dell'interpretazione e del processo decisionale
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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3
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Settore scientifico disciplinare
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MED/01
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Ore Aula
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30
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Attività formativa
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Attività formative di base
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Canale Unico
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Docente
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LO BOSCO ALESSIA
(programma)
Introduzione: statistica e sua applicazione nelle Scienze Biomediche; scopi e metodi dell’analisi statistica; campionamento; fonti di dati; fasi di una indagine statistica. Analisi esplorativa dei dati: tipologie di dati; universo statistico/campione/frequenze; parametri, stime, variabili (definizione e tipologia), dati; rappresentazione grafica dei dati ed uso dei grafici (istogramma, diagramma a barre, diagramma a torta); scatterplot, correlazione e regressione; misure di centralità; misure di variazione; misure di posizione e boxplot; misure di posizione centrale (media, mediana, moda); indici di dispersione (deviazione standard, intervallo interquartile). Probabilità: nozioni di base; regola della somma e regola del prodotto; probabilità condizionata e teorema di Bayes; distribuzione di probabilità; distribuzione di probabilità binomiale; la distribuzione di Poisson; la distribuzione normale standard; applicazioni della distribuzione normale; distribuzioni campionarie e stimatori; il teorema del limite centrale. La stima dei parametri: stima della proporzione di una popolazione; stima della media di una popolazione; stima della deviazione standard (o della varianza) della popolazione. Verifica di ipotesi con un campione: test di ipotesi; test di ipotesi per proporzioni; verifica di ipotesi sulla meda; test di ipotesi sulla deviazione standard o sulla varianza. Inferenza da due campioni: inferenza su due proporzioni; inferenza su due medie: campioni indipendenti; inferenza su due medie: campioni appaiati. Correlazione e regressione: correlazione; regressione; intervalli di previsione e variabilità; cenni alla regressione multipla.
(testi)
- “Fondamenti di statistica per le discipline biomediche seconda edizione”, Marc M. Tria, Mario F. Triola, Jason Roy a cura di Maria Teresa Giraudo e Roberta Sirovich, Pearson, 2022.
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova scritta
Prova orale
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| Modulo: Informatica
(obiettivi)
Obiettivo dell’insegnamento integrato di Scienze Matematiche, Fisiche e Informatiche è quello di fornire agli studenti le conoscenze dei fondamenti della statistica applicata, dell’informatica e della Fisica Medica necessari allo svolgimento della loro attività futura.
Alla fine del corso, gli studenti conosceranno i concetti fondamentali di applicazione del metodo scientifico allo studio dei fenomeni biomedici (scelta e misura dei parametri, valutazione degli errori), conosceranno i principi di funzionamento delle apparecchiature comunemente utilizzate per la
diagnostica di Laboratorio, avranno le competenze necessarie alla comprensione del ruolo chiave che l’Information Technology (IT) svolge per la società attuale e, in particolare, nell’ambito delle professioni tecnico-sanitarie, conosceranno i metodi usati nella statistica alla base del dell'interpretazione e del processo decisionale
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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2
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Settore scientifico disciplinare
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INF/01
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Ore Aula
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20
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Attività formativa
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Attività formative di base
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Canale Unico
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Docente
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Montanari Paolo
(programma)
- Introduzione al mondo dei computer; - L’hardware dei sistemi IT (CPU, memorie, dispositivi Input/Output); - Il linguaggio dei computer: i sistemi di codifica; - Software di sistema: sistema operativo e programmi di utilità; - Principali software applicativi: programmi di elaborazione testi, fogli di calcolo elettronici, database; - Prossimi sviluppi dei sistemi IT; - Impatto sociale delle tecnologie IT.
(testi)
Deborah Morley and Charles S. Parker, Understanding Computers: Today and Tomorrow (16th edition) - Cengage Learning
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova scritta
Prova orale
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