| Nursing Sciences I
(obiettivi)
Scopo dell’insegnamento è quello di:
• acquisire le conoscenze di base per comprendere i bisogni fondamentali primari e secondari della persona sana e malata, definire gli aspetti fisici, sociali e psicologici del paziente.
• acquisire la natura e la specificità della professione infermieristica attraverso la conoscenza dei riferimenti legislativi e dei principi etici delle scienze infermieristiche.
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Codice
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90196 |
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Lingua
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ENG |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
| Modulo: Nursing Sciences - General Nursing
(obiettivi)
Scopo dell’insegnamento è quello di:
• acquisire le conoscenze di base per comprendere i bisogni fondamentali primari e secondari della persona sana e malata, definire gli aspetti fisici, sociali e psicologici del paziente.
• acquisire la natura e la specificità della professione infermieristica attraverso la conoscenza dei riferimenti legislativi e dei principi etici delle scienze infermieristiche.
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Lingua
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ENG |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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1
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Settore scientifico disciplinare
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MED/45
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Ore Aula
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14
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
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Docente
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D'Agostino Fabio
(programma)
- Prenditi cura di te stesso
- Infermieristica come professione
- Formazione infermieristica
- Sviluppi di carriera
- Standard di performance
- Il sistema sanitario
- Etica e valori nell'assistenza infermieristica
- Il codice deontologico degli infermieri italiani
- Il profilo professionale degli infermieri italiani
- Consenso informato
- Prescrizione medica
- Responsabilità dello studente infermiere
(testi)
Potter & Perry (2017). Fundamentals of Nursing (9th Ed.) St. Louis, Missouri: Elsevier.
Il Codice Deontologico degli infermieri (2019)
Il profilo professionale infermieristico (Decreto Ministeriale Nr. 739. 14 Settembre, 1994)
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
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| Modulo: Nursing Sciences - Professional Organization
(obiettivi)
Scopo dell’insegnamento è quello di:
• acquisire le conoscenze di base per comprendere i bisogni fondamentali primari e secondari della persona sana e malata, definire gli aspetti fisici, sociali e psicologici del paziente.
• acquisire la natura e la specificità della professione infermieristica attraverso la conoscenza dei riferimenti legislativi e dei principi etici delle scienze infermieristiche.
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Lingua
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ENG |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
|
2
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Settore scientifico disciplinare
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MED/45
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Ore Aula
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28
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
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Docente
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D'Agostino Fabio
(programma)
- Prenditi cura di te stesso
- Infermieristica come professione
- Formazione infermieristica
- Sviluppi di carriera
- Standard di performance
- Il sistema sanitario
- Etica e valori nell'assistenza infermieristica
- Il codice deontologico degli infermieri italiani
- Il profilo professionale degli infermieri italiani
- Consenso informato
- Prescrizione medica
- Responsabilità dello studente infermiere
(testi)
Potter & Perry (2017). Fundamentals of Nursing (9th Ed.) St. Louis, Missouri: Elsevier.
Il Codice Deontologico degli infermieri (2019)
Il profilo professionale infermieristico (Decreto Ministeriale Nr. 739. 14 Settembre, 1994)
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
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| Modulo: Nursing Sciences - Clinical Nursing
(obiettivi)
Scopo dell’insegnamento è quello di:
• acquisire le conoscenze di base per comprendere i bisogni fondamentali primari e secondari della persona sana e malata, definire gli aspetti fisici, sociali e psicologici del paziente.
• acquisire la natura e la specificità della professione infermieristica attraverso la conoscenza dei riferimenti legislativi e dei principi etici delle scienze infermieristiche.
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Lingua
|
ENG |
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Tipo di attestato
|
Attestato di profitto |
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Crediti
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2
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Settore scientifico disciplinare
|
MED/45
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Ore Aula
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28
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
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Docente
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Ivziku Dhurata
(programma)
• Dispositivi di Protezione Individuale (DPI)
• Mobilizzazione del paziente
• Asepsi, disinfezione, sterilizzazione e l’igiene delle mani
• Prendere in carica il paziente e valutazione dei bisogni
• Bisogno di sicurezza (prevenzione delle cadute)
• Bisogno di riposo e comfort
• Bisogno di mobilizzazione (trasferimento, posizionamento)
• Bisogno di igiene
• Bisogno di alimentazione
• Bisogno di eliminazione
• Lesioni da pressione
• Parametri vitali
(testi)
Potter & Perry (2017). Fundamentals of Nursing (9th Ed.) St. Louis, Missouri: Elsevier.
Slides. Gli studenti dovranno studiare le slides consegnate e li devono integrare con il libro di testo.
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Dal al |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
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